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为了适应社会发展

作者: 时间:2023-04-10 16:33

摘要:不可否认,技校在以前一直被人戴着有色眼镜看待,随着今年社会不断地发展,很多岗位对专业技术型人才的需求量都有明显的增长,所以就读技校学技术,也是很多学员认为更为重要

不可否认,技校在以前一直被人戴着有色眼镜看待,随着今年社会不断地发展,很多岗位对专业技术型人才的需求量都有明显的增长,所以就读技校学技术,也是很多学员认为更为重要的问题,而今贵州省地区可选择的中职技校数量也变得越来越多,所以在选择时还需要从多个角度来考察与抉择。下面可以跟随老师一起来看看:息烽县中等职业学校计算机应用专业就业

计算机应用专业简介

培养目标

  本专业培养从事计算机及相关设备的调试、使用、维护、管理、销售的工作人员。

就业面向

  本专业毕业生主要面向应用计算机技术的相关企事业单位,从事计算机及相关设备的调试、 使用、维护、管理、销售,以及相关领域的软件与硬件操作、办公应用、网络应用、多媒体应用和信息处理等工作。

职业能力要求

  1、具有信息安全、知识产权保护和质量规范意识;

  2、了解必要的计算机软件与硬件基础知识,并能应用于计算机的操作、安装、调试、维护或营销等工作;

  3、掌握使用计算机进行数据收集、加工、输出等信息处理的相关知识和必要的操作技能;

  4、具有计算机主流操作系统、网络、常用办公及工具软件的基本应用能力;

  5、能使用计算机处理图形、图像、影像、声音等数字媒体信息;

  6、能根据所选的专业(技能)方向,掌握计算机在相关职业领域中的应用技能。

专业教学主要内容

  计算机硬件基础、常用软件应用、计算机编程基础、数据库基础应用、计算机网络基础、计算机信息录入技术、网页制作、图形图像处理、多媒体制作等。

  在校内进行计算机应用业务综合实训;在相关企业进行综合实习和顶岗实习。

专业(技能)方向

  办公自动化技术、计算机专业排版、计算机信息管理、计算机设备维护与营销

对应职业(岗位)

  计算机操作员(3-01-02-05)、打字员(3-01-02-04)、电子计算机(微机)装配调试员(6-08-04-07)、计算机检验工(6-26-01-32)、计算机硬件技术人员?(2-02-13-01)、计算机软件技术人员?(2-02-13-02)

职业资格证书举例

  计算机操作员、电子计算机(微机)装配调试员、计算机检验员

继续学习专业举例

  高职:计算机应用技术、计算机系统维护、计算机信息管理、计算机教育

  本科:计算机科学与技术、信息工程

息烽县中等职业学校简介

  息烽县中等职业学校原名息烽县长岭岗高级农业中学,1984年4月创办,几经资源整合与迁校,现为一所全日制中等职业技术学校,学校主要承担中等职业教育、电大学历教育、教师培训、农转培等教育教学任务。

  为了适应社会发展,在县委县政府的支持与推动下,学校通过校企合作、联合办学、联合等多种模式帮助学生完成学业并推荐就业。2016年9月学校搬入新校区后与,便与贵阳市职业技术学院达成深度合作办学,共同组建贵阳市职业技术学院息烽学院,以促使把息烽职校建成一所融中高职为一体的公办职业院校。


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文章标题: 为了适应社会发展

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