机电一体化 机电一体化培养目标 机电一体化技术专业是培养以机械学和电子学为基础

高级钳工专业介绍

切削加工、机械装配和修理作业中的手工作业，因常在钳工台上用虎钳夹持工件操作而得名。钳工作业主要包括錾削、锉削、锯切、划线、钻削、铰削、攻丝和套丝(见螺纹加工)、刮削、研磨、矫正、弯曲和铆接等。钳工是机械制造中最古老的金属加工技术。

钳工分类

共设五个等级，分别为：初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。　鉴定方式　分理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采用现场实际操作方式。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制，成绩皆达60分以上者为合格。技师、高级技师鉴定还须进行综合评审。

矿山机电培养目标

培养能从事煤矿机电设备设计选型、安装、运行、维护、检修及管理工作的高级技术应用性人才。

矿山机电课程设置

矿山供电、矿山机械、采掘机械、电机学与电机拖动、矿山机电设备控制、矿山电气安全、机电一体化设备、电力电子技术、电工基础、机械制图、流体力学与流体机械、液压传动、金工实习、电子工艺训练、机械测绘、矿山机械设备调试及维修、矿山设备电气控制课程设计、电子技术课程设计、认识实习、生产实习、毕业实习、毕业设计等，以及各校主要特色课程和实践环节。

矿山机电就业方向

矿山企业、矿山设备制造厂、矿山设备维修厂等工程技术部门。

数控技术培养目标

培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面的专业知识及操作技能，从事数控程序编制、数控设备的操作、调试、维修和技术管理，数控机床加工程序的编制、数控机床的操作、调试和维修，数控设备管理的高级技术应用性专门人才。

数控技术培养要求

本专业是为培养学生从事数控加工、机械产品设计与制造、生产技术管理等方面的高等工程技术应用型人才，是具有实用技能特点的特色专业。要求学生能在生产现场从事产品制造、开发工作，或在技术部门从事工艺、管理工作。主要培养学生数控编程、加工及数控车床、数控铣床、数控加工中心及其它数控设备的操作维修、维护方面的理论知识和专业知识。

数控技术教学课程

专业核心课程与主要实践环节：机械制图、机械设计基础、数控加工技术、数控加工编程与操作、数控原理与系统、CAD/CAM应用、数控机床使用及维修、数控机床电气控制、工业企业管理 、制图测绘、PLC实训、机加工实习、CAM实训、数控机床操作技能实训、专业课程的课程设计、毕业实习(设计)等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

煤化工技术专业介绍

本专业培养从事煤化工产品生产操作、技术开发、设备安装及调试、煤的工业分析、化工产品质量检测、生产技术管理等方面的高等工程技术应用性人才。学生主要学习煤化工专业的基本理论、基本知识和基本实验技能、化工单元实训、应用计算机等技能，熟悉煤化工产品生产工艺操作和管理方面的知识，具备现场操作能力和初步的生产组织能力，掌握现代煤化工生产的新方向、新工艺和新技术。学生毕业后就业范围广、适应能力强，可服务于煤化工及化工相关行业的大、中、小型企业。可以在煤化工、精细化工、能源化工、石油化工、钢铁冶炼、电力等领域从事生产操作、分析检验、技术改造、生产管理等工程技术方面工作。

煤化工技术主要课程

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