老师建议这部分同学们在选择专业时主要看该专业近年来的发展状况以及未来对人才的需要大不大

对于不知道选择什么专业的同学们来说，从就业情况来看，老师建议这部分同学们在选择专业时主要看该专业近年来的发展状况以及未来对人才的需要大不大。专业学得好，学什么专业都无所谓。学得一般的那种同学，只要专业人才需要得多，就业形势不会显得那么紧张。下面老师给同学们介绍几个近年来热门的专业给同学们参考。

城市轨道交通运营与管理专业

主干课程：旅游概论、旅客运输、高铁基本安全常识、旅游心理学、形体训练、旅游英语、客运安检、列车乘务、列车服务、计算机基础、劳动安全卫生、礼仪化妆、旅游地理、普通话等

培养目标：为现代化城市提供配套的地铁营运高级综合人才，该专业主要掌握地铁企业战略管理、人力资源管理、国际人文管理、国际旅游基本理论与知识，注重人员素质和能力开发，包括公关能力、组织能力、涉外经营能力。

培养方向：全国各大高铁从事高铁、动车、地铁等乘务工作。

护理

主干课程：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学(含传染病护理)、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、康复护理学、社区护理学、老年护理学、护理心理学等。

培养目标：该专业学生主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力

就业方向：学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，并且从事临床护理、护理管理工作。如果国家发展到一定的程度，还可以为每一个家庭和小区配备一个护士，到那个时候护士可以进入家庭和社区，条件是国家有能力给这些人付工资。

学前教育

主干课程：普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理健康教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前儿童卫生学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。

培养目标：该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。

就业方向：在各级各类学前教育机构，如幼儿园、托儿所、亲子园等单位任幼儿教学工作，并能担任幼儿英语、舞蹈、美术、钢琴等技能的培训和指导;研究人员：在学前教育研究机构及卫生保健部门等从事幼儿教育研究;其他：从事与学前教育相关的咨询服务、产品开发、图书出版等工作。

老师总结

一个优秀的人能进入到一个非常好的发展平台，所接触的都是和他一样的人，他的生活才能好上加好，蒸蒸日上。而这一切的际遇都是通过自身的努力换来的。所以同学们选择专业不要完全依靠专业本身的好坏，最重要的是自己要付出努力。