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具有良好的逻辑思维能力;具有良好的人际交往能力、团队合作精神和客户意识

作者: 时间:2023-04-28 08:19

摘要:业名称:计算机应用与维修 培养目标:培养从事计算机的各种应用操作,并能对计算机各种设备进行维护以及维修的中级技能人才。 学习年限:3年(初中毕业生),2年(高中毕业生

业名称:计算机应用维修

培养目标:培养从事计算机的各种应用操作,并能对计算机各种设备进行维护以及维修的中级技能人才。

学习年限:3年(初中毕业生),2年(高中毕业生)

职业能力:

具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;具有社会责任感,熟悉企事业单位的工作和生产流程,具有良好的逻辑思维能力;具有良好的人际交往能力、团队合作精神和客户意识,具有安全生产意识,重视环境保护。同时具有下列专业能力:

1.能熟练进行微型计算机系统的基本操作与使用。

2.能熟练使用文字处理和图形图像处理软件。

3.能进行因特网的基本操作。

4.能对计算机一般故障进行检测、诊断和处理。

5.能对计算机系统软硬件进行调试。

6.能对常用办公自动化设备进行维护。

对应或相关职业(工种):计算机(微机)维修工(6—08—05—01)、计算机操作员(3—01—02—05)

职业资格:计算机(微机)维修工(初级)、计算机操作员(初级)

专业主要教学内容:

办公软件应用、计算机工具软件应用、计算机组成原理、计算机组装与维护、计算机操作系统安装与维护、多媒体制作、VB程序设计与实训、计算机故障检测与维修、计算机外设维护、常用办公自动化设备维护、计算机销售等。


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文章标题: 具有良好的逻辑思维能力;具有良好的人际交往能力、团队合作精神和客户意识

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