莱阳卫生学校有哪些招生专业?

莱阳卫生学校现开设护理、医学影像技术、药学（药剂）、医学检验技术、口腔医学技术（口腔修复工艺）、康复技术等六个专业。举办“3+4”对口贯通分段培养、“三二连读”高职和三年制中专三个学历层次的全日制教育，同时联合开办本、专科成人函授、网络教育、在职研究生教育以及各类职业资格培训等非全日制教育，全日制在校学生5400余人。

护理专业

该专业创建于1951年，省级品牌专业；是全国护理职教联盟理事长单位、全国“标准化病人”教指委副主委单位、全国“标准化病人”实践教学示范基地；获中央财政支持；获批省精品资源共享课1门。拥有省级教学团队、省级名师工作室、省青年技能名师、全国职业院校技能大赛评委。教师获市教学成果一等奖1项、三等奖1项，在全国卫生职业院校微课大赛、省信息化教学比赛、省护理专业教师技能大赛和市优质课中多次获得一等奖。

该专业以企业文化为引领，以专业建设为基础，以课程改革为核心，以培养技术技能型人才为目的，建成了科学性、仿真性、职业性、综合性和开放性的护理实训中心；引进客观结构化临床考试系统（OSCE），实现护理教学与国际接轨。

近年来，护理专业学生在各级各类职业院校技能大赛中表现优异，荣获市级一等奖以上23项，其中连续四届获国赛一等奖7项。

专业核心课程：解剖学基础、生理学基础、药物学基础、护理学基础、健康评估、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理等。

培养目标：本专业面向医疗、卫生、康复和保健机构，培养从事临床护理、社区护理和健康保健等工作，德智体美全面发展的技能型卫生专业人才。

医学影像技术专业

该专业创建于1971年，是省“3+4”对口贯通分段培养试点专业、省校企一体化合作办学示范专业，全国、省卫生专指委医学影像技术专业分委会副主委单位，市示范性专业，市医学影像技术专业联盟牵头单位。该专业拥有烟台市科技拔尖人才，教师获市教学成果一等奖1项、二等奖1项，省教学成果二等奖1项。牵头开发了山东省中等职业学校三年制和五年制医学影像技术专业教学指导方案。

该专业经过多年探索构建了“三元融合、二阶递进”的课程体系；搭建了“校中院”、“院中校”、教师实践、公共实训四个育人平台；形成了评价主体多元化、评价方式过程化、评价内容标准化的评价体系。依托学校医院，该专业拥有兼具教学实训与医院临床于一体、国内领先的由DR摄影、胃肠透视、双螺旋CT扫描、DSA、超声检查等实训室构成的医学影像中心。

近年来，学生在各级技能大赛上表现优异，获省级三等奖以上21项，其中,国赛团体一等奖3项，单项一等奖6项。

专业核心课程：解剖学基础、生理学基础、病理学基础、医用电子技术、疾病概要、医学影像设备、医学影像技术、医学影像诊断基础、X线物理与防护等。

培养目标：本专业面向医疗卫生机构放射科、CT室、磁共振室、超声科、介入治疗科等部门，培养从事摄影、仪器操作、影像检查等医学影像技术工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。

医学检验技术专业

该专业创建于1971年，是市级示范性专业、中华医学会烟台病理分会主委单位。拥有烟台市优秀教师，主持省病理检验技术技艺技能传承创新平台1项，教师参加全国职业院校教师技能大赛、省职业院校微课比赛、市职业院校信息化比赛等多次获得一等奖。牵头开发了省中等职业学校医学检验技术专业教学指导方案。课题获烟台市科技进步三等奖1项，获省科技创新成果奖三等奖1项。

依托学校医院，该专业实施教学做一体化教学模式，有效提升了学生的岗位胜任力。该专业拥有国际品牌、现代化程度高的日本日立全自动生化分析仪、美国贝克曼·库尔特五分类血细胞分析仪等先进的教学设备，投资110万元建立了现代化的互动形态学实验室。

该专业学生积极参加各级各类技能大赛，成绩优异，获省级三等奖以上44项，其中国赛团体一等奖5项，个人综合一等奖13项。

专业核心课程：无机化学基础、有机化学基础、分析化学基础、寄生虫检验技术、免疫检验技术、临床疾病概要、微生物检验技术、检验仪器使用与维修、临床检验、病理检验技术、输血技术基础等。

培养目标：本专业面向医疗机构，培养从事临床检验、卫生检验、采供血检验及病理技术等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。

药学专业