济南电子机械工程学校有哪些招生专业?

济南电子机械工程学校三二连读高职开设机电一体化技术、计算机应用技术、应用电子技术、数控加工技术应用4个专业。普通中专开设机电技术应用、数控技术应用、电子技术应用、电子商务、计算机应用、汽车运用与维修6个专业。其中，机电技术应用为省级品牌专业，机电技术应用、数控技术应用、电子技术应用、计算机应用4个专业为省级示范性专业。

济南电子机械工程学校有哪些招生专业

机电一体化技术

本专业培养具有良好的理论基础和较强的动手能力，掌握系统技术、计算机与处理技术、自动控制技术、检测传感技术、伺服传动和机械技术等基本理论和实际技能，胜任机电一体化设备生产、运行、管理第一线的高等技能型人才。

主要课程：机械制图、电工电子技术、微机原理及应用、机械基础、公差配合与技术测量、电机及拖动基础、自动控制技术、数控设备及维修、检测与转化技术、技术与质量管理、电气设备与可编程控制器、CAD、液压与气压传动等。

就业方向：

1．机电制造企业的现场技术人员：主要从事机电一体化产品的开发、设计与制造；机械、电气、电子产品的装配、调试和质量检查；先进设备的操作、维护与保养工作；

2．机电设备企业、检测中心的现场技术人员：主要从事机电设备、自动化设备、生产线技术改造、安装、运行调试、维护与检修等工作；

3．机电制造企业的车间管理及售后技术服务人员：主要从事生产管理、技术管理及售后技术服务工作。

职业技能：

1．掌握机电技术的基本理论；

2．具备机械、电子、电气工程综合应用能力；

3．具有机电一体化设备与自动化系统的运行维护、操作控制、技术改造的能 力；

4．具有机电一体化设备与自动化系统的调试和检修及计算机应用的能力；

5．具有车间生产、技术管理及售后技术服务的能力；

6．具有阅读机电英语资料的能力和用英语进行口语交流的能力。

7．具有电工上岗证、电工中级证。

培养层次：本专业培养层次分为普通中专和三、二 连读大专毕业生。

数控加工技术专业

培养目标：培养机电一体化方面的应用型技术人才。毕业生具有运用专业知识设计、改造数控机床和工控装置的能力：具有熟练的机电一体化设备操作、调试、维护、保养能力及解决一般工程技术问题的能力。掌握计算机辅助设计、制造的基本理论与技能。

主要课程：机械制图、公差配合与精密测量技术、机械设计基础、机械制造工艺学、机床夹具、金属切削原理与刀具、电工电子技术、数控专业英语、数控设备维修及维护、数控加工技术、数控加工工艺与编程、可编程序控制器(PLC)应用、《AutoCAD》、《MasterCAM》、《Pro/Engineer》等CAD/CAM技术、数控原理与数控机床、精密加工与特种加工、数控机床与编程等。

从事职业岗位：

1、数控加工企业生产一线的技术岗位。

(1)事数控加工的工艺组织、编程实施的技术与管理工作；

(2)从事数控机床（数控车床、数控铣床、电火花机、线切割机等）的调整、操作、常规维护及管理工作；

(3)从事数控机床（数控车床、数控铣床、电火花机、线切割机等）的技术改造工作；

(4)从事车间班组及其他基层部门管理工作。

2、机械加工、设计行业的计算机辅助设计岗位。

(1)从事机械零件加工工艺编制及产品制造；

(2)从事各种机加工零件图及产品装配图的绘制工作；

(3)从事产品设计与开发、模具设计(塑胶模、五金模)工作；

3、计算机辅助设计与制造（CAD/CAM）软件及设备的应用技术岗位。

(1)从事计算机辅助设计与制造软件及设备的调试、使用、客户服务等工作；

(2)从事工业产品三维造型设计工作。

培养层次：本专业培养层次分为普通中专和三、二 连读大专毕业生。

电子技术应用专业

我校的电子技术应用专业，是省级骨干示范专业，通过多年的专业建设和教学改革，建立起了符合用人单位要求的的课程体系 ，在理论教学方面增加新技术、新知识、新工艺，体现专业教学内容的先进性，开设了《EDA技术》《Protel教程》《单片机系统》《PLC控制》《自动检测技术》《C语言》等课程，在专业技能培训方面，我校拥有建筑面积8810平方米的实验楼，其中电工电子、电力拖动、家电综合、电工技能、CAD、PLC（可编程控制器）、单片机仿真实验室、制冷等近12个专业实验室和模拟室，其中绝大多数实验室具有较高的现代化水平，配套齐全，档次高，设备利用率在95%以上。学校现有微机280余台，微机专业教学用微机生均1人1台，非微机专业生均达6人1台，满足了专业技能教学的需要。