南京幼师学校有哪些

 　南京有哪些幼儿教师专业学校?我们首选幼师专业，也是学前教育。先对专业了解再选择学校，看适合自己就读。需要就读幼师专业可以在线联系我们报名，欢迎来学校参观面试，面试合格，就读订单班。

下面是南京幼师学校环境和实训设备：

 

幼儿教师是教师队伍中不可忽略的重要力量。她们主要以女性教育者为主，负责教育学龄前儿童也就是幼儿。幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展。幼儿教师在教育过程中的角色决不仅仅是知识的传递者，而且是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。

1.掌握从事幼儿教育工作所需的较为宽广扎实的文化科学知识，掌握舞蹈的基础理论，训练学生的软度、开度和力度，训练学生的协调性和节奏感，改变其自然的身体形态尽快地进入舞蹈状态。

2.掌握民族舞蹈(汉、蒙、藏、维、鲜)的基本手形、手位、脚位、步法、舞姿、风格韵律。

3.掌握幼儿舞蹈基本的动作元素和表现手法。通过欣赏和创编的实践，掌握创编幼儿舞蹈和民族舞蹈的基本方法。

4、了解幼儿生理、心理发展特点及规律，掌握开展幼儿保育和教育的基本知识和技能，具有从事幼儿教育科学研究的知识和能力。

5.掌握开展幼儿教育各项活动所需要的体育、艺术基本知识和相应的技能技巧。

6.掌握一定的生产、生活的劳动知识和技能。

7.掌握有效的学习方法，具有良好的自学能力，具备自我发展、自我完善的能力。

8.具有一定的口头表达和书面表达能力。

9.能创制适用的教具、玩具;会基本的实验操作;初步掌握计算机的基本知识和操作技能，能设计制作适用的电教软件;正确使用常见的电教设备。

10.能进行社会交往，会调动家庭和社会积极因素教育幼儿。

11.具有一定的艺术修养和健康的审美意识以及初步的鉴赏美、表现美和创造美的能力。

(三)身心素质方面

1.懂得一般的保健知识和方法，养成锻炼身体的习惯和良好的生活卫生习惯，达到国家体育锻炼标准，身体健康。

2.形成良好的心理素质，具有较强的意志力和心理自我调节能力。主要课程幼儿卫生保育教程、幼儿心理学、幼儿教育概论、幼儿园教育活动的设计与指导、教师口语、幼儿唱歌、幼儿绘画、幼儿舞蹈、幼师听话与说话、幼儿手工等。

就业方向本专业毕业生主要面向各类幼儿园从事幼儿教育工作，也可从事企业单位的公关礼仪及计算机文字处理等工作。