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江苏宿豫中等专业学校的院校办学层次是什么

作者: 时间:2021-07-23 18:16

摘要:江苏宿豫中等专业学校是什么办学层次的学校?这是很多毕业后准备报考该校的学生都迫切想要知道的,本篇文章正对该问题做了详细介绍,一起来阅读文章,了解吧~ 这里明确的告诉

江苏宿豫中等专业学校是什么办学层次的学校?这是很多毕业后准备报考该校的学生都迫切想要知道的,本篇文章正对该问题做了详细介绍,一起来阅读文章,了解吧~

这里明确的告诉大家江苏宿豫中等专业学校是一所中专学校,下面是老师对学校的一些简要介绍,读学校感兴趣的同学可以仔细的看一下。

江苏宿豫中等专业学校简介

江苏宿豫中等专业学校筹建于2005年,2008年6月经江苏省人民政府批准,依托江苏省宿豫中等专业学校正式设立,是一所公办正处级建制的技师学院。2005年以来,学院先后创成国家级重点职业院校、省四星级、省高水平示范性职业院校、全国首批职业教育改革发展示范院校、江苏省高水平现代化职业院校、省第二批职业学校智慧校园立项建设单位。多次获得全国职业教育先进单位、江苏省职业教育先进集体、江苏省德育先进单位、江苏省教学管理示范院校、江苏省高技能人才培养示范基地、江苏省教育科研先进单位、江苏省课改实验学校、江苏省和谐校园等荣誉称号。先后被认定为国务院扶贫办劳动力转移培训示范基地、国家星火学校、清华大学教育扶贫现代远程教学站、全国首批中等职业教育德育工作实验基地、全国第一批农民专业合作社人才培养实训基地等。

江苏宿豫中等专业学校办学条件

学院占地总面积420亩,建筑面积16万平方米,固定资产总值近6亿元,整体布局合理,功能划分清晰,校园环境特色鲜明、风格新颖、景色优美。现有全日制学历班在籍学生7200余人,非全日制学历班在籍生2900余人;教职工484人,其中省职教名师2人、省市职教中心组成员28人、市区学科带头人18人、省职教先进个人3人、省优秀班主任5人、市劳动模范1人、区劳动模范3人;拥有省级名师工作室、大师工作工作室各1个,市级名师工作室3个,区、校级名师工作室3个,省级优秀教学成果二等奖1项和三等奖1项,发明专利6项;荣获省级及以上技能大赛、创新大赛一等奖10余人次,省级教育教学竞赛二等奖及以上奖项20多个,省示范课、研究课13人。

学院现开设机电技术、电子商务、现代交通、现代旅游、幼师艺术等7大类近30个专业,其中,省重点专业5个、省示范专业5个、省品牌专业3个、省特色专业1个、省级现代化专业群1个。建有现代化校内实训基地10余个,建筑面积4.5万平方米,实验实习设备总价值达7000多万元,其中,省级高技能人才专项公共实训基地1个、省级技能型紧缺人才培训基地1个、省级高水平示范性实训基地3个、省级现代化实训基地1个。

江苏宿豫中等专业学校办学理念

学校秉承“技行天下、匠心筑梦”的办学理念,以“塑一等人品、学一流技术、创一生事业”为育人目标,形成了“涵德精技”的校园精神和“德能兼备、知行合一”的校训、“修德崇礼、利世和谐”的校风、“敬业、乐业、勤业”的教风、“明志、笃学、尚行”的学风。

积极探索产教融合新模式,不断深化校企、校校、政校以及国际合作,通过订单培养、依托专业办产业、合作共建二级专业(企业)学院、创建职教联盟等方式,大力构建利益共同体,形成多方参与、共同建设、多元评价、充满活力的办学机制、校企协同育人机制、国际合作交流机制等。学院拥有合作企业150余家,先后开设了“京东班”、“秀强班”、“南钢班”、“奥特佳班”、“中电二公司班”等10余个特色订单班,与宿迁天宁机电公司合办校中厂,与当当网共建100座“呼叫中心”,与王品餐饮(中国)有限公司创办“王品餐饮学院”,与可成科技(宿迁)有限公司创办“可成数控学院”,实现了校企融合发展,提升专业建设水平和人才培养质量。学院与三江学院联合开展“3+4”本科分段人才培养,与淮安信息职业技术学院、徐州工业职业技术学院联合开展“3+3”大专分段人才培养,与苏州大学、南京师范大学、南京审计大学、淮阴师范学院等高校联合开展自考助学式 “大专+高级工”高技能人才培养,构建了中高职融通的现代职业教育体系,提高人才培养层次和质量。与凤凰传媒合作开办中德机电班,与中德诺浩合作开办中德汽车班,引入德国专业资质认证标准,精准培养高技能人才。

江苏宿豫中等专业学校培养模式

学校坚持“以人为本,德育为先”理念,创新学生综合评价体系,稳步实施“四个三”育人工程,系统推行“6S”管理模式,广泛开展社会主义核心价值观教育、优秀传统文化教育、职业生涯规划教育、心理健康教育以及学生社团和文化艺术等活动,形成独具特色的德育模式。陈金彤同学获得全市唯一的2016年度全国“最美中职生”荣誉称号,校学生男子篮球队、校艺术团被省教育厅表彰为“江苏省优秀学生社团”。


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