高级护理专业—四川省华西卫生学校

　　高级护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，应予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示，许多国家护理人才紧缺。在我国，护士的数量远远不够，医护比例严重失调。按照卫生部要求，我国医院的医生和护士的比例是1：2，重要科室医生和护士的比例应是1：4。而目前全国1:0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求，与1:2.7的国际水平相差很大，与发达国家1：8.5的比例相差更远。目前我国护士总数为130.78万人，医生总数为209.97万人，按卫生部最低医护配置，护士的数量缺口近300万人。

　　高级护理专业是培养从事临床护理和管理工作的专门技术人才的一门专业课程。 高级护理是护理学的一个分支。在医院中，护理人员按技术职务可分为初级技术职务：护士、护师;中级技术职务：主管护师;高级技术职务：副主任护师、主任护师等三个层次。高级护理专业培养的便是护师。

　　高职高专护理专业开设《中医药基础》的目标是让业已形成现代医药看念的学生,能够在较短时间内理解中医药的根本特点,熟悉不同医药体系对生命的认知差异,进而拓宽学生的临床视野,优化思维方法,丰富治疗手段。成都市卫校

　　然而,对于中医知识的困惑和无所适从,使这门课的教育目标很难实现。如何让背景知识极度匮乏的学生在有限的学时内学有所得,进而能学以致用,是富有挑战性的一个问题。将学生的专业特点、情味喜好、思维方法与中医药的学科特点有机融 合,能够提高这门课的授课效率。成都市卫校在教育过程中,笔者刻意将中医药的发展与传统文化有机融 合起来。例如,在教学医史的时候,介绍历朝历代的名医,并特殊指出其中一些大医多有弃文从医的阅历或是德艺双馨,他们在文学和医药两个领域都能独领风骚。

　　基础课程模块：德语、英语、信息技术基础

　　专业基础课程模块：解剖学基础、生理学基础、病理学基础、病原生物与免疫学基础、药物应用护理

　　专业课程模块：护理学基础、健康评估、护理礼仪、人际沟通、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、心理与精神护理、护理专业技术实训、急救护理技术、社区护理、老年护理、重症监护技术

　　成都市卫校再制定出一套相应的整改措施,并在下一次将疑问进行重点查看,使质 量得以持续改善。 在实行外科护理危险管理活动至今,我们从危险预防性管理上下工夫,在各类查看和查房活动中评估已存和潜在的危险隐患,催促相关部分实行预防性措施,着重从制度和流程上查找原因,加大制度落实过程中的履行力度而且要不断完善,以此才能有效地躲避危险而且降低危险系数，而且可以对提高护理质 量起到重要作用。