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四川省的卫校3+2是大专吗

作者: 时间:2020-06-13 05:15

摘要:四川省的卫校有很多,有的是专门的中专学校,也有3+2的大专院校。医学专业是国家严控专业,对于学历的要求非常高的,想进好一点的医院最起码都是全日制的大专学历,但是现在的

四川卫校有很多,有专门的中专学校,也有3+2大专院校。医学专业国家严控专业,对于学历的要求非常高的,想进好一点的医院最起码都是全日制的大专学历,但是现在的大专学历也有很多的,3+2卫校也是属于大专的,但是最后拿的文凭是成人大专文凭。下面小编为大家介绍一所3+2的大专卫校吧。

学校简介

乐山卫校建校近50年来,学校始终坚持党的教育方针,坚持社会主义办学方向,坚持为医疗卫生第一线培养综合型实用人才,为医疗卫生事业的发展做出了重大贡献。特别是近两年来,学校新一届领导班子在各级党委、政府的领导下,解放思想、深化改革、正确定位、全面落实科教兴国战略,实施素质教育,进行教育模式创新,走可持续发展的办学之路。提出了坚持邓小平教育"三个面向",以"人-环境-健康-教育"为理念,以市场为导向,以能力为本位,素质教育为基础平台,教育资源的优化重组为资源平台,培养"厚基础、宽口径、强技能、快适应、科技与人文整合的综合型实用人才"。立足中专,面向高等职业教育,以改革促发展、以质量求生存、向管理要效益,以"创国重"为契机,开放办学,全面发展,使学校在规模、结构、层次、质量、效益、速度等方面取得了丰硕的成果。先后建成了卫生部全国护理师资培训中心,四川省中等医学教育研究室,华西医大临床医学乐山教学点。

办学方针

乐山卫校有一个坚强、务实、开拓、创新、高效的领导班子,校领导一班人带领全校教职员工,以"创国重"为目标,以改革促发展、向管理要效益。在短期内使学校在规模、效益、质量等方面均创历史最高纪录。按"立足中专,面向高等职业教育"的办学方向,不断完善和优化教师的知识结构、能力结构,特别加大了教师的现代教育思想、教育方法和现代化教育技术在教学中应用能力的培养。教师总体的教育教学创新能力、综合素质以及对现代职业教育的适应能力等都上了一个新的台阶。专任教师占教师总数的90%以上,每个骨干专业都有专业带头人,每个学科都有学科带头人,各门课程有骨干教师。专任教师中具有本科以上学历的教师达86.49%,具有中级职称资格和高级职称资格的教师占教师总数的75.68%。实训指导教师均为中专及其以上学历,中级以上职称的实验辅导教师占70%。双师型教师占教师总数的21.98%。科研型教师占教师总数的17.58%,教研性教师占教师总数的26.37%。

就业发展

学生进校后用一到两年的时间,学完共同的基础课后,根据人才市场的需求和学生的志愿重新选择专业,再进行两到三年的分流教学,缩短了人才市场需求与学校教学之间的距离,提高了就业率,实现了人才的"供需对路"。毕业生的岗位适应能力,转岗创业能力,职业竞争能力大大提高,毕业生的就业率在90%以上。学生的英语、计算机"两证"等级证书获得者达70.08%。

该校现开设有8个中专专业,3个联办大专专业,在校生3000多人。学校已形成了一个以普通中等教育为中心,中、高等职业教育共同发展;以护理专业为龙头,集社区医学、妇幼医士、预防医学、检验、药剂、口腔、计划生育、高等护理、临床医学(专科)、农村医疗(中西医结合专科)等专业齐全的成人中等教育、成人高等教育(包括高等教育自学考试助学),函授教育、学历教育、短期培训、师资培训为一体的综合性人才培养体系日臻完善。


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文章标题: 四川省的卫校3+2是大专吗

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