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绵阳市游仙区职业高级中学办学实力怎么样_管理怎么样

作者: 时间:2020-03-19 16:14

摘要:在教学中,更重要的是通过新的学习方法培养学生的批判意识和怀疑态度,鼓励学生怀疑,敢于提出问题,敢于超越教师,同时,更加注重学生独立性的培养以及富有个性化的理解与

在教学中,更重要的是通过新的学习方法培养学生的批判意识和怀疑态度,鼓励学生怀疑,敢于提出问题,敢于超越教师,同时,更加注重学生独立性的培养以及富有个性化的理解与表达。在教学中,也要通过构建富有自主、合作、探究为特征的现代学习方式,使学生能积极从事实践活动,培养学生乐于动手、勤于实践的意识和习惯,注重合作意识和能力的培养,切实提高学生的动手能力和实践能力。

绵阳市游仙职业教育中心于2000年2月成立,其前身是1983年由原刘家职中改制成立的刘家职业高级中学,刘家职业高级中学1993年迁址到原新桥中学,更名为游仙职业高级中学。2000年2月,游仙职业高级中学迁址到游仙区东兴路18号(原东兴路小学校址)合并原绵阳市计算机学校成立了游仙职业教育中心。2006年7月与开元中学合并实施开元中学+职教中心办学模式,迁址于游仙区五里堆路10号。2014年7月,游仙职教中心和开元中学分设,学校迁址灾后扩建和杨家湾新校址游仙区仙鹤街48号。

游仙职教中心现有教职工248人,其中在编教职工173人,其中骨干教师28人,双师型教师68人,中学高级教师53人。主要设有财经类、信息技术类、机电类、汽修类、建筑类、幼教、护理类等十多个专业。10多年来,学校实施面向市场,上挂高职院校,横联兄弟学校,依托省内外知名企业的开放办学策略,走校企合作、产教结合、中高职对接的办学思路,取得了显著的办学效益,在市内外有较大的影响力。

学校实行封闭式管理,星期一至五除特殊情况不允许请假出校,学生周末请假离校、返校,必须由家长亲自接送;并经生活老师、班主任、政教处签字方可出校。

学校有一支思想素质高、业务能力强的专职教师队伍,对教师的素质和管理水平及管理方法都十分重视,对生活教师都定期每周一次学习和培训,使其掌握一定的教育学、心理学和先进的管理经验及知识。对每一位学生要求做到动之以情、晓之以理进行培育,当有学生生病时:生活教师会立即亲自带学生上医院,从母亲的角度去照顾和关爱;当学生有不良思想情绪时:生活老师会主动为同学排忧解难,做思想工作。另外,学生公寓每一层楼都设有值班室并安排有生活老师负责管理学生,生活老师从每学期开学至期末都不离校,留宿值班室。在管理中教会学生做人的道理、树立正确的人生观、价值观,并以成才德为先引导学生成才。


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