四川省工业贸易学校办学实力怎么样_师资如何
作者: 时间:2020-03-12 20:30 次
摘要:我们在多年的教育发展中,我们学校发现,我们学校的学生有一个比较好的特点,那就是主动学习的学生发展的非常的快,我们学校的学生在未来的成长中,我们希望我们学校的学生
我们在多年的教育发展中,我们学校发现,我们学校的学生有一个比较好的特点,那就是主动学习的学生发展的非常的快,我们学校的学生在未来的成长中,我们希望我们学校的学生能够有一个更好的未来和发展,那么学生就需要主动的学习和积累,让我们学校的学生能够成长发展更加的优秀,保证学生的未来能够有一个更好的基础。
四川省工业贸易学校(四川省粮食学校)创办时间是1965年,学校现有在校学生2000余人。教职工200余人,其中,副高职称46人,中级职称50人,双师型教师60人,师资力量雄厚,获部级科研成果奖15项,获省级科研成果奖21项,国家专利6项,学校拥有教学实习、实训基地5个实验实习车间二十余个,建有校现代化的网络室、电子阅览室、多媒体教室、语音室、半路电视系统等现代教育技术设备,图书馆藏书15万余册,光盘库藏书50余万册,各种期刊杂志250余种。
学校执行严格的管理制度,针对中专学生年龄较小,自律性差,学校采取封闭式半军事化管理,使学生增强纪律意识和自我约束能力。严格执行纪律管理和人文关怀并举,学生的学习、纪律、生活都随时有专人管理和关心。同时根据学生的特点和兴趣爱好开设第二课堂,组建有篮球队、足球队、礼仪队、舞蹈队、文学社、书法兴趣小组、计算机兴趣小组等。学校重视学生生活娱乐设施建设,学生宿舍宽敞明亮,每个寝室均自带卫生间、电话,公寓式管理,学生食堂干净整洁,为学生提供可口的饭菜与舒适的环境,学校建有标准足球场、排球场、羽毛球场、风雨篮球场、健身房等,学生课余生活丰富多彩。
学校注重对学生综合职业能力、专业技能、创业能力及全面素质的培养,各专业的教学面向职业群,使学生具有较强的跨岗位能力,以适应社会的需求,鲜明地突出了职业定向性、能力本位性、社会适应性、素质综合性的特色。通过在校对学生动手能力的严格训练,学生毕业时都能取得技能资格证。
学校经过四十一年的努力拼搏和不断进取,赢得了一系列的荣誉:国家级重点中等职业学校、成都市文明单位标兵、成都市爱国卫生先进单位、教育部《面向二十一世纪职业教育课程改革和教材建设规划》课题组成单位、国家职业技能鉴定所、四川省生科教兴川促进会常务理事单位、中西南华北地区粮食类学校政研会副会长单位、全国商业高职研究会常务理事会单位
学校治学严谨,办学理念先进,强化初衷注重教学的实用性,毕业学生广泛受社会用人单位欢迎。
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