成都市幼师学校专业课程引见

成都市幼师学校经过这些年的展开，学校积聚了丰厚的教学阅历，学生和家长对学校也是十分的认可，许多学生在毕业后也是选择到成都市幼师学校学习，但是关于今年行将毕业的学生而言，关于学校的专业课程就不是很了解了，所以教员为大家整理了以下资料。

成都市幼师学校的专业课程十分丰厚，在国度和社会都十分注重和需求高质量师范人才之际，我校以初中起点五年制大专培育为主，更好地树立和稳定一支师德高尚、酷爱儿童、业务精良、结构合理的幼儿教员队伍。

一、成都市幼师学校课程引见

1.公共教育课程：幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、美术教学法、科学教学法、语身教学法、数学教学法、音乐教学法、体育教学法、游戏学、舞蹈、钢琴、声乐，儿童舞编排、编配儿童歌曲(双手弹奏)、儿童文学、普通话、幼儿园工作规程等。

2.双语教育课程：包括幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿园言语、数学、科学、音乐、美术、社会和安康各范畴的教学法，幼儿园工作务实(幼儿园一日生活环节及组织、幼儿园环境创设、幼儿园的家长工作、幼儿园的安全工作等);幼儿英语教学与组织、幼儿教员职业素质。

3.早期幼儿教育课程：教育心理学、 儿童文学、 科学教育、 数学教育、 美术教育、 音乐教育、 社会教育、 语身教育、 特殊教育、 家庭教育、 卫生与保健、 行为察看与剖析、 幼儿园游戏、 活动设计与指导、 教育思想史 。

4.幼儿管理教育课程

儿童文学、学前教育、儿童心理学、儿童教育学、儿童管理学、儿童卫生学、幼儿课程设计、教具玩具制造、美术、音乐等。

成都市幼师学校学前教育课程实施效果的权衡规范是课程活动能否能够真正促进幼儿的展开。幼儿教员作为学前教育课程的主要执行者，在幼儿课程实施中起到至关重要的作用，是幼儿园课程设计与课程目的完成等多个环节的重要联合者。

随着幼儿园课程变革的逐步深化，教员的理论水平缺乏日渐显显露来。因而，成都市幼师学校为了要进步教员的专业素养，主要会从两方面着手，一是真实进步幼儿教员入职前的教学质量，二是强化教员入职后的职业培训，辅佐他们在理论过程中不时生长。

幼师行业在当下的社会中，关于人才是十分的紧缺，而成都市幼师学校为了顺应社会的展开，学校也在全力培育幼师人才，让就读的学生在学校能够学习到专业的学问，假好像学们也想报读以上学校及专业的话能够在下方填写你的报名信息，稍后会有专业教员联络你!