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幼儿教师应注意的细节有哪些

作者: 时间:2019-05-26 16:30

摘要:幼儿教师应注意的细节有哪些 ?其实我们学校在培养考生当幼师的时候,都会刻意的在一些方面提醒和潜意识的教育,这样才能让考生毕业后顺利的当上幼师并持续的工作。成都华夏幼师

幼儿教师应注意的细节些?其实我们学校在培养考生当幼师的时候,都会刻意的在一些方面提醒和潜意识的教育,这样才能让考生毕业后顺利的当上幼师并持续的工作。成都华夏幼师学校以下特意为大家总结了相关的细节,希望能提供参考。

幼儿教师应注意的细节有哪些

一、入园:

1、看到家长带领幼儿来园,教师应该面带微笑。

2、幼儿见到教师的时候说:“老师好”,教师应该给孩子一个回答:“你好”或者“小朋友好。”

3、幼儿将在家发生的事情告诉教师时,教师应该及时和孩子沟通。

4、幼儿见到小朋友说:“小朋友好”的时候,教师应该给孩子一个肯定,如:“你真讲礼貌。”

5、周一和幼儿见面后应该说:“你好!见到你真高兴!”或者说:“你今天真漂亮。”

6、带领幼儿入园时,如果遇到升旗时应该肃立,行注目礼。

二、晨检:

7、教师每天要检查幼儿的口袋、书包是否携带危险物品,如:果冻、果核、刀子等。

8、及时点数班内幼儿人数,做好晨午检记录。

9、如果发现幼儿有感冒等症状发生,应该及时电话通知家长,带领幼儿到医院就医。

10、及时询问幼儿早餐情况,让幼儿养成吃早餐的习惯。

11、幼儿给你糖果吃的时候,教师应该双手接着,真诚地说:“谢谢你”,必要时应该归还幼儿。

三、教育活动:

12、教师应该时刻提醒自己:“不能打骂孩子!”要爱他们。

13、与幼儿说话时,教师应该蹲下来面对幼儿,微笑交流。

14、幼儿表现突出或做对了事情的时候,应该高兴地对孩子说:“你真棒!”

15、当幼儿遇到难题找教师询问时,不管你有多忙,都应该停下手里的工作,给幼儿一个满意的答复。

16、幼儿回答问题正确时教师应该及时给予表扬或鼓励。

17、幼儿回答问题不正确时教师应该及时给予纠正,不要打击幼儿的积极性。

18、教师要注意个体差异,应该照顾到每一位幼儿,给每一个孩子锻炼的机会。

19、教育幼儿能分清自己和别人的东西,不是自己的东西不乱拿。

20、教师如果要借别人的东西时要说:“请借给我用一用好吗?”

21、如果幼儿帮助了教师,教师要及时说“谢谢,”不小心碰到孩子要说“对不起、没关系”等文明用语。

22、教师要严格遵守上课制度:不接听手机,不发送短信。

四、就餐:

23、给幼儿创造一个安静、舒适的就餐环境,使幼儿能专心愉快地进食。

24、教师看到不安静进餐的幼儿要伸出食指给一个暗示:就餐时间不要大声喧哗。

25、看到吃饭挑食的幼儿要通过故事或游戏的方式教育幼儿不挑食。

26、教师要对浪费饭菜的幼儿说一声:“请爱惜粮食。”

27、分饭时教师不要将勺子从幼儿的头顶传来传去。

28、教师不能用筷子或勺子指点幼儿。

29、教师要对饭后将碗筷收拾干净的幼儿伸出一个大拇指:“你真棒。”

30、教师饭前要洗手,然后教育幼儿卷起袖子,以免弄湿,洗手心、手背、手指、手腕等。

31、孩子吃得较慢时,教师可以适当提醒,不要催促。

32、教育幼儿饭前饭后不做剧烈运动,勤晒太阳常锻炼,预防感冒。

33、饭前饭后要清点幼儿人数,避免走丢。

五、午休:

34、午睡时能组织幼儿有次序地脱下鞋袜、衣服,袜子放到鞋子里,然后将鞋子整齐摆放在床底下。

35、教育幼儿将脱下的衣服叠好后放到枕头的左侧,安静入睡。

36、睡觉时不要将被子盖在头上,保持呼吸流畅

37、起床后,组织幼儿有次序地穿衣服、鞋袜等。

六、自由活动:

38、幼儿摔倒在地,教师应该鼓励幼儿自己爬起来,并关心地问:“摔疼了吗?”并检查有无伤处。

39、教师看到小朋友玩游戏有争执现象发生时,要注意观察孩子的举动,必要时要制止争执的发生,让幼儿了解对与错。

40、幼儿因为某一样东西发生分歧时,应该让孩子自己协调,如果事情严重化,教师再出面制止。

41、幼儿在游戏时争抢玩具,独占玩具时,教师应该教育幼儿说:“我们一起玩一玩,好吗?”

42、小朋友借了别人的东西占为己有时,要教育幼儿:及时归还。

43、当发现孩子说谎话的时候,教师不要面向全体小朋友批评指责,要悄悄地给予指正,给孩子自尊。

44、进活动室、办公室或别人的房间前先轻轻地敲门,别人说“请进”后再进入。

七、离园:

45、经常与家长进行交流,及时将幼儿在园情况反馈给家长。

46、离园时教育幼儿跟教师说:“老师再见!”

47、家长接幼儿时来晚了,要体谅家长的苦衷,不要给家长脸色看。

48、如果幼儿在园和其他小朋友发生冲突,教师应该利用家长接幼儿时间,告诉家长幼儿在园表现。

49、不能当着家长的面指责或辱骂其他幼儿。

50、陌生人接幼儿时,教师有权利拒绝,在确定代接家长身份后再让幼儿离园。

八、礼貌:

51、教师家访时,见到家长要问“您好!”走时要说“再见”,不乱翻、乱拿别人的东西。

52、幼儿生病在家,教师应该打电话问候一声。

53、时刻注意生病幼儿,发现传染病及时报告,做到早预防、早发现、早诊断、早治疗、早隔离。

54、教师要化淡妆,不浓妆艳抹,说话文明。

55、不在人前做挖鼻孔、抠耳朵、揪头发等现象。

56、用完东西要放回原处,如:用手绢擦手后,要将手绢再放到规定地点,喝水后将小茶杯放到杯架中等。

57、教师的手脏了要随时清洗,衣装要整洁、大方、朴素。

58、教师和家长交流时,应该让家长先说。

59、教师打喷嚏、擤鼻涕时,应该找小手绢捂住口鼻,避免传播疾病。

60、教师做事情要雷厉风行,不拖泥带水。

61、做事情有自己的原则,不拉帮结派。

62、要时刻反省自己的行为。

63、讲究诚信,答应别人的事情要做到。

64、成功了不骄傲,失败了不气馁。

65、对待同事要亲切,对待孩子要悉心、耐心。

66、对待事情要精益求精,不要马虎了事。

67、要以诚待人,不持强凌弱。

68、有承认错误的勇气,知错能改。

69、遵守交通规则,遵纪守法。

70、爱护桌椅等公共设施。

71、爱护花草,不踩草坪。

72、要热爱自己的工作,以园为家。

73、坚持讲好普通话。

74、有自己的教育特色,用自己的人格魅力影响孩子。

75、把每一件简单的事情做好。

76、上下楼梯轻声慢步,右行礼让,不在楼道、公共场所内大声喧哗。

九、其他:

77、孩子破坏班级内的物品时,教师要帮助幼儿树立集体观念,要爱自己的班级,愿意和小朋友一起上课,游戏,关心集体的人和事。

78、教师之间应该和谐相处,不要说三道四。


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文章标题: 幼儿教师应注意的细节有哪些

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