成都市幼师学校-月亮掉进烟囱里___课后反思

　　在寒冷冬天里，你会用什么方法取暖呢?躲在温暖的被窝里，穿上厚重的棉衣，还是打开暖气?但是你肯定想不到月亮是如何取暖的!《《月亮掉进烟囱里》是一个隐含生活情趣的幽默故事，故事中的月亮为了取暖而来到烟囱旁烤火，可是一不小心就掉进烟囱里，而当月亮被火苗熏得满脸炭黑时不禁令人捧腹。选择这个教材的主要原因是故事贴近幼儿心灵的语言充满想象的情节，深受孩子们的喜欢。而其中蕴含的勇敢，幽默，也让孩子们在阅读故事的过程中健康快乐地成长!

　　童话故事对于孩子来说是很有吸引力的，本故事就是抓住幼儿这一特点，从月亮入手，设计出了富有儿童情趣的故事。通过阅读活动，培养幼儿对画面的理解能力和阅读能力，同时感受到故事的诙谐与幽默。

　　刚开始，孩子们听到这个故事的题目时都哈哈大笑起来，觉得月亮掉进烟囱里很有趣，我问孩子们：“月亮怎么会掉进烟囱里呢?”孩子们的答案给了我很多的惊喜和感动，有的说：被大风刮到烟囱里去的，有的说：是天上的雨推下去的，也有的说：它在散步，不小心掉下来了，有的说：是月亮滑了一跤，掉到烟囱里了……早期阅读最终的目标就是发展幼儿的语言表达能力和想象能力，孩子们能因为一个问题或一张图片想象出很多的答案，正是进行早期阅读活动的目的所在。

　　在教学成都幼师学校中我让孩子仔细观察月亮掉进烟囱时的动作、表情，在月亮怎么了的问题解决上，通过孩子们对月亮表情动作的模仿感受月亮冷得受不了了。他们用肢体动作或者表情模仿等方式表现月亮四脚朝天、惊慌失措的样子!孩子们滑稽的肢体动态，令人发笑，令人充满童真童趣。

　　在帮助月亮想办法取暖事，孩子们想了很多的方法，师幼互动很好。当孩子说出一种种取暖的方法时，我针对不同的回答来回应，如当孩子说到穿羽绒衣服，我的回应是?你是从穿着上考虑的，真不错!?当幼儿说到跑步时，我的回应是?锻炼运动使人身体发热，你真是个爱动脑筋的孩子???小结性的回应对幼儿有一定的提升也促使他们想更多不一样的方法。

　　在成都幼师学校整个活动孩子们参与性很强，思维反应很快，他们现在对绘本阅读能力越来越强了，对他们的进步老师深感欣慰。但是孩子们之间的互动很少，显单薄。对于参与度不高的幼儿，该采取的哪些有效措施让更多的幼儿参与活动，感受快乐课堂?这一点还是需要不断地摸索。