能独立演（伴）奏；通过实践

随着社会不断地发展中，现今很多中学生对于技校就读的认识也比较深，同时选择报读中职技校的学子人数也在逐年不断地增长，在贵州省地区松桃苗族自治县中等职业学校享有比较高的知名度，在贵州省当地的技校排名中也是比较靠前的，在家长和学生的口碑都比较不错。接下来就与小编一起来看看：松桃苗族自治县中等职业学校民族音乐与舞蹈专业优势怎么样?发展前景好不好呢?

民族音乐与舞蹈专业简介

培养目标

　　本专业培养少数民族传统音乐表演、舞蹈表演、歌舞表演人员，以及为高等院校艺术系科培养后备生源。

就业面向

　　本专业毕业生主要面向社会各类文艺团体、城乡文化馆（站）、社区、企事业单位、旅游景区等民俗风情休闲度假地、娱乐场所等，从事民族民间传统乐曲演唱、民族传统乐器演奏、民族传统舞蹈表演、原生态民间歌舞表演、非物质文化遗产的传承、宣传、普及、推广与辅导等工作。

职业能力要求

　　1、具有良好的职业道德和艺术品格、较强的团队精神；

　　2、熟悉民族文化习俗，遵守民族、文化艺术的相关政策与法律法规；

　　3、掌握音乐、舞蹈基础知识，理解艺术创作中的形式与内容、技术与艺术的关系；具有鉴赏能力和表现能力；了解传统民族音乐、舞蹈文化的传承状况；

　　4、掌握较全面、扎实的舞蹈技术、技巧，能按照舞蹈编导的设计，正确参与二度创作；

　　5、掌握不同地区多种形式的民族民间传统音乐、舞蹈风格；

　　6、能正确运用发声方法和歌唱技巧，掌握 １ ～ ２ 种传统乐器操作技能和演奏技法，能独立演（伴）奏；通过实践，形成音乐与舞蹈的综合表演能力；

　　7、具有辅导他人和组织中、小型合唱合奏与舞蹈演出的能力。

专业教学主要内容

　　舞蹈简史、中外音乐史、音乐舞蹈欣赏、基本乐理、中国民族民间舞、外国代表性民间舞、国际标准舞、现代舞、声乐、合唱指挥、器乐演（合）奏等。

　　在校内外进行舞蹈基础训练、声乐演唱技能训练、器乐演奏技能训练、表演实习、剧目与社会演出实践。

专业（技能）方向

　　民族音乐表演、民族舞蹈表演、民族歌舞表演

对应职业（岗位）

　　歌唱演员（２－１０－０３－０６）、舞蹈演员（２－１０－０３－０３）、电影电视演员（２－１０－０３－０１）、戏剧演员（２－１０－０３－０２）、民族乐器演奏员（２－１０－０４－０１）

职业资格证书举例

　　演员证、歌唱演员、舞蹈演员、电影电视演员、民族乐器演奏员

继续学习专业举例

　　高职：舞蹈表演、音乐表演

　　本科：音乐表演、音乐学、舞蹈学、舞蹈编导

松桃苗族自治县中等职业学校简介

　　松桃苗族自治县中等职业学校创建于1958年，简称松桃职校，是松桃县唯一—所中职学校，2007年经贵州省教育厅批准成为贵州省级重点中等职业学校;2013年6月，松桃县常务会议讨论通过，将县农广校、县教师进修学校、县卫校、县技工学校、电大工作站全部整合到松桃职校，成立松桃苗族自治县职业教育中心。

　　学校以“立德、修身、精技、强能能”为校训，坚持“德育为先，以人为本、关爱学生”的育人理念，坚持“文化立校、德育兴校、特色活校、质量强校”的办学思路，学校坚持“团结、拼搏”的学校精神。学校现有全日制在校学生2674人。学校设有党支部、校办公室、教务处、政教处、后勤处、招就处、文体艺处、培训中心、工会、团委、保卫科、安全办、规范管理科等机构，并制定了相关管理制度。