熟悉文艺演出的管理制度和规定； 3、初步掌握音乐理论的基本知识

由于很多家长或者初中毕业学子对于中专技校的认识不足，所以很多时候对中职学校都有些偏见。而今在社会不断地发展中，现今贵州省地区的中职中专学校数量都变得越来越多，同时很多技校的整体教学环境和教学质量也有显著地提升，而今选择中职技校就读也是一个不错的选择。而毕节同心农工中等职业技术学校在贵州省地区受到很多人们的关注，同时其就业率也比较高，所以是很多毕业学子都比较看好的学校之一。下面就与小编一起来看看毕节同心农工中等职业技术学校音乐表演专业涉及哪些课程

音乐表演专业简介

培养目标

　　本专业培养音乐表演、音乐基础理论的艺术人员，以及高等院校艺术系科的后备生。

就业面向

　　本专业毕业生主要面向各级文艺团体、表演机构、社区和企事业单位等，从事声乐表演、器乐演奏、戏曲音乐伴奏、指挥以及相关的辅导工作。

职业能力要求

　　1、热爱音乐，具有良好的职业道德和艺术品格；

　　2、了解我国有关文艺的法律法规，熟悉文艺演出的管理制度和规定；

　　3、初步掌握音乐理论的基本知识，了解中外音乐的基础知识；熟悉音乐作品的语言、风格， 具有一定的理解能力和表现能力；

　　4、掌握正确的发声方法和歌唱技巧、旋律及风格特征，具有舞台基本形体表演技能，能够独立演唱和辅导他人演唱；

　　5、初步掌握乐器的演奏方法和音乐表现的技巧，能独立演（伴）奏；

　　6、能正确领会指挥对作品的阐释意图，进行演唱和演奏；

　　7、能运用指挥初步知识与技巧，组织中、小型合唱合奏演出。

专业教学主要内容

　　基本乐理、视唱练耳、音乐欣赏、和声、声乐、形体训练、钢琴与伴奏、合唱指挥、器乐演（合）奏、作曲技术与理论、计算机乐谱制作、文艺学基础、中外音乐史。

　　在校内进行声乐演唱、器乐演奏的表演训练；在校外进行表演实习、社会演出实践。

专业（技能）方向

　　声乐表演、器乐表演、音乐理论

对应职业（岗位）

　　声乐演员、器乐演奏员、歌唱演员（２－１０－０３－０６）、民族乐器演奏员（２－１０－０４－０１）、外国乐器演奏员（２－１０－０４－０２）、其他乐器演奏员（２－１０－０４－９９）

职业资格证书举例

　　演员证、歌唱演员、民族乐器演奏员、外国乐器演奏员

继续学习专业举例

　　高职：音乐教育、音乐表演、音乐学、作曲技术理论

　　本科：音乐教育、音乐表演、音乐学、作曲技术理论

毕节同心农工中等职业技术学校简介

　　毕节同心农工中等职业技术学校是2011年4月经原毕节地区教育局批准成立，由农工民主党中央委员、哈尔滨圣泰药业股份有限公司董事长高翔先生捐资500万元援建在原大方县东关中学内的一所公办全日制中等职业技术学校。2013年3月和4月，全国政协主席俞正声，全国人大常委会副委员长、现农工党中央主席陈竺分别视察同心职校后，2013年5月，县委、政府组织有关专家编制了《毕节同心农工中等职业技术学校发展规划（2013-2023年）》。2013年9月，县委、县政府根据规划将位于老城区的原大方县综合职业技术学校并入毕节同心职业技术学校，整合资源更名为毕节同心农工中等职业技术学校。

　　学校座落于大方县经济开发区，交通便利，环境优美。2011年建校即被列为同心智力工程试点学校，2013年被列为全省百校大战首批项目学校。校园占地面积147亩，绿化面积12000平方米，运动场9500平方米，校舍面积43857平方米。学校现有在职在编教职工100名，学生2600余名。学校除原拥有的一批教学经验丰富的教师外，近年来，通过招考招聘等形式，从省内外各高校招聘教师30余名，为学校发展注入了新的活力。素质素养优良的教职员工队伍为学校发展及学生的成长提供了有力保障。