四川省仁寿县一中

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四川省仁寿县一中简介

四川省仁寿县第一中学(Renshou NO.1 High School of Sichuan Province)，简称仁寿一中，学校源于1764年的“鳌峰书院”，1956年由四川省政府定为现名，1962年被确定为全省20所重点中学之一，1981年批准为“四川省首批办好的重点中学”，2002年批准为“省级示范性普通高中”，2004年批准为“四川省国家级示范性普通高中”，2013年复核确认为“四川省一级示范性普通高中”。

学校已经历251个春秋，历经沧海桑田，积淀了深厚的文化底蕴。学校分南、北两个校区，其中南坛校区位于仁寿县城南坛路257号，占地217亩;城北校区位于仁寿县城仁寿大道1.5公里处，占地259亩。2011年南、北校区共有98个教学班，在校学生5174人，教职员工423人。

学校先后被评为四川省最佳文明单位、四川省校风示范学校、四川省卫生先进单位、全国绿色学校、全国群众体育工作先进学校、全国培养体育后备人才试点学校、北京2008奥林匹克教育示范学校、中国名校等，受到全社会的广泛关注和很高赞誉，成为巴蜀教苑的一面旗帜。曾连续三届被评为“中国百强中学”。

四川省仁寿县一中招生计划

四川省仁寿县一中硬件设施

北校区校园布局合理、配套完善、环境幽美，建有符合最新国家标准的理化生实验室及功能强大的数字探究实验室24间、计算机室6间、机器人实验室1间、通用技术实验室3间、音乐美术历史地理专用教室7间;有设备先进的学术厅、演播厅、数字化办公系统;有藏书达40余万册的图书馆1个，电子阅览室2个;实现了班班多媒体，为高、中考标准化考点。学校有可容纳5000人同时就餐的食堂和四幢装有空调的学生公寓。有2个含400米塑胶跑道和足球场的田径场，18个篮球场，2个网球场，1个健身馆，运动场地全国一流。南校区先后修建图书馆、体育馆、艺术楼、标准塑胶运动场，按国家级示范高中标准装备了理化生实验室，72间多媒体教室，电子备课室，图书馆藏书达13余万册。

总结

没有人陪你走一辈子，所以你要适应孤独;没有人会帮你一辈子，所以你要一直奋斗。

article路程再长，你思考的时候已经有人走在路上;未来再远，下一秒钟便是你在幻想的明天;奋斗再难，有梦想就有成功的希望;祝你好运，早日成功。接下来九三招生网老师给大家介绍一下关于四川省仁寿县一中的相关信息，供大家参考。

四川省仁寿县一中录取分数线

四川省仁寿县一中学校荣誉

仁寿一中南校区先后被评为四川省国家级示范性高中、全国群众体育工作先进学校、全国培养体育后备人才试点学校、全国读书育人特色学校、全国勤工俭学先进集体、四川省校风示范学校最佳文明单位、全国德育工作先进单位、四川省体育传统项目示范学校、四川省卫生先进单位、四川省一级示范高中。办学经验入选《中国名校》。

学校先后被评为四川省最佳文明单位、四川省卫生先进单位、全国绿色学校、北京2008奥林匹克教育示范学校、国家留学基金委出国留学人才选拔基地、成都军区国防生源基地、四川省校风示范学校、四川省艺术教育特色学校等，受到全社会的广泛关注和很高赞誉，成为巴蜀教苑的一面旗帜。连续三届被评为“中国百强中学”。中国教育学会会长、北京师范大学教授顾明远先生对学校给予了高度评价，并欣然题词：“陵州第一学府，桃李遍布神州”。

四川省仁寿县一中科研成果

1984年，仁寿一中建立了全国首家中学教育科学研究室，学校教育科研领先进入新的高度。

截止到2009年，仁寿一中先后完成了21个重点教育课题实验，并多次荣获全国、全省奖励。

仁寿一中北校区通过国家级、省级课题带动众多市级、县级和校级小课题，形成了“以研促改，以改促教”的良性互动局面，构建了“塔尖——学校主要负责人领衔的重点课题研究，塔身——部门负责人主持的专项课题研究，塔基——群众性的子课题或小课题研究”的教育科研运行模式。

以全国普通高中特色学校建设专项课题(教育部重点)《教师文化自觉研究》和四川省重点课题《农村普通高中与高校联合培养拔尖学生模式研究》(普教科研资助金项目)引领，开展了近200项课题研究。获教育部中国教师发展基金会“十一五”科研成果一等奖两项，四川省人民政府第四、五届普教教学成果三等奖各一项，眉山市政府第三、四届教学成果二等奖各一项，四川省教研管理成果二等奖一项，眉山市教研小课题成果一等奖8项、二等奖17项。尤其是《教师文化自觉研究》于2013年1月通过了中国教育科学研究院专家组结题鉴定，成为眉山市第一个结题的国家级教育科研课题，也是四川省第一个通过了结题鉴定的全国普通高中特色学校建设专项课题。2014年4月，眉山市“小课题研究培训暨课题结题观摩现场会”在仁寿一中北校区召开，肯定了仁寿一中北校区对小课题管理的做法，倡导与会学校学习借鉴仁寿一中北校区小课题研究经验。

总结

人就这么一生，人就到这世上匆匆忙忙地来一次，我们每个人的确应该有个奋斗的目标。如果该奋斗的我们去奋斗了，该拼搏的我们去拼搏了，但还不能如愿以偿。