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四川省都江堰中学创办于1928年,始名灌县县立初级中学。1959年列为原温江地区重点中学,1988年更名为今名。1990年晋升为省重点中学,1994年命名为成都市文明单位,1998年命名为省级校风示范学校。学校坚持以教学为中心,狠抓教学管理,始终保持了省重点中学的一流水准。四川省都江堰中学系四川省校风示范校、四川省示范性普通高中。学校管理一流,教师群英荟萃,学生全面发展,教育教学成绩斐然。2018年5月9日,四川省教育厅正式发文,批准四川省都江堰中学为“四川省一级示范性普通高中(原称国家级示范性普通高中,通常称“国重”)”。
都江堰中学师资力量
四川省都江堰中学占地170余亩,教学公用建筑面积8.37万多平方米。有教学班90个,教职工300余人,专任教师250人(其中特级教师4人,全国优秀教师5人,全国优秀园丁2人 ,四川省优秀教师、模范班主任、优秀骨干教师6人,成都市劳动模范2人,成都市学科带头人8人,中高级教师150人),学生4100余人。
都江堰中学教学设施
有实验室10间、仪器室5 间,面积2千平方米,实验设备按四川省2002年标准配备。图书室和阅览室总面积500平方米,藏书8万余册,订阅期刊160多种,设有教师专用阅览室和多媒体课件制作室。学校现有高档计算机160余台内联局域网,外接Internet和国家远程教育网;学校建有校园电视台,摄、录、编、播、字幕、特技设备先进,应用娴熟,可实现多机拍摄和实况转播;闭路电视系统、音响系统通达每一间教室,可同时承载多路电化教学节目;电子备课室、语言实验室能满足教学需要。学校已初步搭建了现代化的教育教学技术平台。
都江堰中学所获荣誉
成都市绿化先进单位,都江堰市园林学校。2008年5月12日,距离震中仅20公里的都江堰中学老校区多处建筑物不同程度受损,其中拥有很浓厚文化气息的红墙在地震中倒塌。地震结束后,都江堰中学老校区结束了历史使命,未来将在原址改建成为文庙公园。2008年9月都江堰中学正式搬迁到都江堰二环路,成为汶川地震灾后重建最早在永久校区复课的学校。都江堰市教育局负责人称,总投资1.5亿元的都江堰中学新校区占地170亩,建筑面积83700平方米,共有教学班90个,可容纳4500名学生入学。校园处处洋溢着现代化气息,教学设备也处于全国领先地位。为该校向着国家级示范性中学迈进作了良好铺垫。
都江堰中学校园环境
方圆80余亩。后峙玉垒雄峰,前观川西平畴;左依红塔屏障,右扶盘龙山梁;三山环抱,林海苍莽;朝听百鸟争鸣,暮闻岷江涛声。旁有都江堰唯一体育场——凤凰体育场。校园,镌刻在花岗石墙上的八个大字——“以人为本,拾阶而上”,这就是都江堰中学的办学理念。校园内以“红墙”、“畔池”、“文庙大成殿”为一轴线,沿大平台,大石阶逐次递升,气势壮观;教学楼、办公楼、综合楼依山而建,错落有致。校园建筑集古今于一园,汇传统与现代为一体;园内名木古树掩映其间,奇花异草四季馨香。
article任何一个人,都要必须养成自学的习惯,即使是今天在学校的学生,也要养成自学的习惯,因为迟早总要离开学校的!自学,就是一种独立学习,独立思考的能力。行路,还是要靠行路人自己。
四川省都江堰中学招生计划人数
计划招生人数500人。
四川省都江堰中学简介
四川省都江堰中学创办于1928年,始名灌县县立初级中学。1959年列为原温江地区重点中学,1988年更名为今名。1990年晋升为省重点中学,1994年命名为成都市文明单位,1998年命名为省级校风示范学校。学校坚持以教学为中心,狠抓教学管理,始终保持了省重点中学的一流水准。四川省都江堰中学系四川省校风示范校、四川省示范性普通高中。学校管理一流,教师群英荟萃,学生全面发展,教育教学成绩斐然。2018年5月9日,四川省教育厅正式发文,批准四川省都江堰中学为“四川省一级示范性普通高中(原称国家级示范性普通高中,通常称“国重”)”。
四川省都江堰中学环境
四川省都江堰中学占地170余亩,教学公用建筑面积8.37万多平方米。有教学班90个,教职工300余人,专任教师250人(其中特级教师4人,全国优秀教师5人,全国优秀园丁2人 ,四川省优秀教师、模范班主任、优秀骨干教师6人,成都市劳动模范2人,成都市学科带头人8人,中高级教师150人),学生4100余人。
四川省都江堰中学环境优美教学设备设施齐备
有实验室10间、仪器室5 间,面积2千平方米,实验设备按四川省2002年标准配备。图书室和阅览室总面积500平方米,藏书8万余册,订阅期刊160多种,设有教师专用阅览室和多媒体课件制作室。
总结
在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速地办事。
article2019的录取分数线还没有出来,家长跟学生可以对比看看2018年的录取分数线。
都江堰中学录取分数线
学校名称
学校录取分数线
都江堰中学
550
都江堰中学办学理念
学校办学理念及培养目标(教师、学生)和学校办学目标
学校成功的办学经验(干部教师队伍建设、管理、教育科研项目等方面的经验)
学校的办学宗旨:为国育才,造福桑梓。
学校的办学理念:以人为本,拾阶而上。
学校的管理理念:科学、民主、务实、高效。
学校的办学思路:以改革促发展。
学校的办学目标:校风纯正,管理一流,特色鲜明,持续发展。
学校的育人目标:会做人,会学习,会生活,会创造。
学校的校风:爱国、进步、勤学、守纪。
学校的教风:治学严谨,博学善教。
学校的学风:刻苦、多思、扎实、求新。
都江堰中学以人为本
——是基本的思想观念和工作思路。即任何工作都应以学校所有教职工及每一位学生的生存、幸福和终身发展为基础,以“重视人、尊重人、培养人、发展人”为灵魂,以人的价值、人的尊严、人的幸福、人的发展作为出发点和终极目标。
都江堰中学拾阶而上
——是对学校、教师、学生提出的总体要求。意在尊重传统,崇尚规范,讲究严谨治学、做人,拾厚重文化底蕴之级,孜孜以求,精益求精,不断创新而上。体现“循序渐进”、“因材施教”、“因材施学”等教学基本原则和“与时俱进”的先进思想观念。学校近年按照“以改革促发展”的办学思路,大胆试行学校内部管理体制改革,促进了学校的发展,取得了成功。2015年9月1日 高一、高二全面铺开新教学模式(导学案)。
总结
劳动教养了身体,学习教养了心灵。
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