重庆市2020年有成人卫校吗

很多同学和家长最近都在找学校，有的家长在问重庆市2020年有成人卫校吗?重庆市是有成人卫校的，但是成人卫校没有普通卫校好，现在普通的卫校里面也有一些专业招收成人的，有的同学年龄稍微大一点的，要是想读卫校的话可以看一下重庆市三峡职业大学，这所卫校招收成人，而且该校也是非常好的一所学校，我们一起来看看吧。

重三峡联合职业大学简介

三峡联合职业大学是在我国教育体制改革深入发展，举世瞩目的三峡工程上马，三峡库区移民开发建设急需高职人才的背景下，于1993年9月重庆市政府[重府函(1993)25号]批准成立的综合性院校。学校主管部门为重庆市教育委员会。中共三峡联合职业大学党委于1996年6月经市委组织部批复、1998年4月经市委教育工委批复成立，现有1个党总支部，7个党支部，68名党员的党组织。学校现有在校生4000余人。开设有汽车、航空、电商物流、计算机、经贸、健康卫生、学前教育等20多个专业。目前，学校正在积极申报“转设”为高职学院，转设后，学校将秉承“以仁育人，职教济民”的办学宗旨，以培养具有创新思维、世界眼光、中华底蕴、开放胸怀和工匠精神的高素质、高技能专业人才为培养目标。

重三峡联合职业大学办学条件

学校现有在校生4000余人。开设有汽车、航空、电商物流、计算机、经贸、健康卫生、学前教育等20多个专业，2012年学校经市教委批复同意，在巴南区政府的大力支持下，由举办方重庆市宗申实业发展有限公司在巴南区投资5个多亿，征地320亩，新建校舍201616.6平方米，包括教学楼、学生公寓、图书馆、食堂、培训楼、青教公寓;学校建有汽车检测中心、汽车驾驶实训场、中加汽车实训室、航空模拟机舱实训室、基护室、生化实验室等实训场所，现有专兼职教师260多人。

重三峡联合职业大学办学理念

社会急需高技能复合型人才，传统的教学模式，只注重理论教学而不重视实践技能的培养，让学生上岗后，再学技能，这样的学生刚毕业很难找到工作。根据这一状况，学校采用 理论学习与技能培养并重的教学模式，并加开相应的技能边缘课程，以提高学生的综合适应能力，组织学生参加行业主管部门举行的职业资格培训和考试。技能专业加学历专业，双专业学习模式，在传统学历教育的基础上，加强技术在学历专业中的应用，培养学生成为适应经济社会发展、适应现代化建设需要的结构合理、素质优良 的综合性专业人才。

重三峡联合职业大学护理专业

培养目标：培养适应社会和医药卫生事业发展需要的德、智、体、美全面发展，具有一定创新能力和发展潜能的高级护理人才。

二、基本规格要求

(一)基本要求

1.掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论原理和“三个代表”重要思想，坚持党的基本路线，热爱祖国，热爱护理事业，树立正确的世界观、人生观和价值观，具有良好的职业道德、严谨的科学作风，具有为医疗卫生事业发展和为人民健康服务的献身精神。

2.具有较宽厚扎实的自然科学和社会人文学科理论知识基础;掌握从事本专业工作必需的基础医学、临床医学、护理学的基本理论知识;具有规范的基础护理和专科护理的操作技能;了解护理学前沿和医学技术发展动态;具有一定的护理管理、教学、科研能力和创新能力;掌握科学的思维方法;具有较强的自学能力和一定的分析问题、解决问题的能力和评判性思维能力;掌握一门外语，掌握计算机基本操作技能。

3.达到国家教委规定的“大学生体育合格标准”，并养成良好的卫生习惯，身心健康。

(二)业务培养要求

1.掌握基础医学、临床医学、护理学的基础理论、基本知识和基本技能。

2.能以护理对象为中心，运用护理程序正确地进行评估、诊断、计划、实施和评价。

3.掌握常见病、多发病的诊治和护理及急、难、重症护理的基本原则和操作技能。

4.具有较强人际沟通能力和协作能力。

5.初步掌握文献检索、资料查询、计算机应用及统计分析的基本方法，具有一定的科学研究能力。

(三)、学制与学位

修业年限：三年

(四)、主干学科

公共课程、基础医学、护理学。

(五)、主要课程

大学英语、人体解剖学、组织与胚胎学、生理学、生物化学、免疫学、医学微生物学、药理学、病理学、健康评估、护理学基础、护理心理学、护理伦理学、内科护理学、外科护理学、妇产科学护理学、儿科护理学、急救护理学、临床营养学、护理美学、护理管理学等。

(六)、主要实践性教学环节