许昌职业技术学院附属中专招生简介
作者: 时间:2022-08-19 12:01 次
摘要:很多同学在报考学校的时候对学校的招生计划和招生专业都不是很清楚,在报名当天闹出不少洋相,对此,老师为同学们整理了许昌职业技术学院附属中专2022年招生简介的信息,想要
很多同学在报考学校的时候对学校的招生计划和招生专业都不是很清楚,在报名当天闹出不少洋相,对此,老师为同学们整理了许昌职业技术学院附属中专2022年招生简介的信息,想要报名该校的同学不妨仔细的看一下文章,相信会对你有很大帮助的。
建校日期:2004
院校类型:中专学校
所在地域:河南 许昌
学校地址:河南省许昌市建安区滨河路与平安大道交叉口东300米路南
学校排名:全国7684, 本省排名:272。
许昌职业技术学院附属中专是本专科院校的预科学校,创办于2004年,是经许昌市教育局批准,河南省教育厅备案的全日制普通中等专业学校。许昌职业技术学院附属中专,主要招收有梦想、渴望成为高技能人才的应届和往届初中毕业生和在校生。
许昌职业技术学院附属中专师资力量
学校现有教师25人。其中专职教师16人,兼职教师9人。按学历分:研究生学历2人本科以上学历9人;大学专科学历13人;按职称分:高级讲师3人;中级讲师16人;助理讲师6人。双师型教师9人。
许昌职业技术学院附属中专设施设备
学校有计算机实训室一个,计算机50台;总价值30万元;舞蹈实训室一个,约200平方米;含音响设备、投影设备、电脑设备等总价值18万元,工业机器人设备(校企共建)460万元,实训车间约300平米,钢琴室一个,钢琴11台;隔音小琴房11个,总价值25万元电钢教室一个,电钢琴20台,总价值10万元,
汽车维修实训室一个,汽修整车4台,汽车配件118种。总价值28万元。 工业机器人设备10台,总价值12万元。多媒体教室两个,总价值11万元。 演出厅一个,面积约1000平米,观众座位720个,含灯光、音响、电子网络设备,总价值18万元。
许昌职业技术学院附属中专招生专业有哪些
汽车维修专业介绍
培养目标
培养德、智、体全面发展,适应社会经济发展需要,具有良好职业道德,懂得汽车发动机的原理和结构组成,掌握一定的电工电子理论和技能知识、汽车电控技术与交通法规、汽车故障诊断、检测、维修等理论和技能知识,具有一定的公共交际能力和业务拓展能力的中级技术人才。
主要课程
汽车构造、汽车电气设备、现代汽车新技术、汽车修理与检测、汽车故障排除、汽车整车拆装技能训练、汽车综合检测、汽车驾驶技术、汽车维修专项技能、机械设计、机械检测、机械制造技术、机械设计、金属工艺学、电工原理、工程图学、电子技术、汽车概论、汽车构造、汽车电子电器设备、汽车检测与维修、汽车服务、汽车运用、汽车美容、发动机原理与汽车理论、 汽车设计、汽车检测与故障诊断技术、汽车维修技术及设备、汽车发动机电控技术等。
机器人运行与维护专业介绍
机器人运行与维护专业优势
2012年,中国已经成为世界工业机器人应用第二大国。2013年我国已成为全球最大的机器人市场。目前汽车和电子制造业是工业机器人使用量最大的两个行业。
与此同时,在电子、食品加工、非金属加工、日用消费品和木材家具加工等行业的需求也快速增长。在未来几年,传感技术、激光技术、工程网络技术将会被广泛应用在工业机器人工作领域,这些技术会使工业机器人的应用更为高效高质,运行成本更低。
据预测,今后机器人将在医疗、保健、生物技术和产业、教育、救灾、海洋开发、机器维修、交通运输和农业水产等领域得到广泛应用。机器人应用与维护专业的就业前景非常光明。
机器人运行与维护培养目标
面向工业现场一线培养具有良好职业道德、遵纪守法、诚信、敬业、有责任心,能够从事工业机器人设备、机电一体化设备、电气自动化设备的运行维护、编程调试、安装维修、销售及售后服务的等工作,具有较好的操作经验,能进行生产作业管理,具有创新精神和创业意识的高素质技能型人才。
机器人运行与维护就业方向
机器人工作站的运行、维护、安装、调试与管理;生产线的日常维护、管理、机电设备安装与维修。
计算机应用专业介绍
主干课程
计算机应用技术基础、程序设计、CorelDraw、photoshop、数据结构、模拟电路、计算机操作系统、计算机汇编语言、数据库原理。
就业方向
计算机软件开发、计算机及其网络管理维护、互联网站建设维护等。
市场营销专业介绍
培养目标
培养掌握市场经济与外贸知识,具有营销调研与预测、营销策划与执行能力技能型人才。
主要课程
经济学、管理学、货币银行学、市场营销、市场调查、企业营销策划、现代准销技术、商务谈判、商务沟通技巧、市场营销技能训练等。
就业方向
能在各类企业从事市场调研、营销策划、广告策划、市场开发、营销管理、推销服务等工作。
会计电算化专业介绍
培养目标
培养从事企业会计核算、财务管理、计算机信息技术运用,各种会计软件进行财务处理等工作的高素质技术技能型人才。
主要课程
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