长江大学医学院中考没考好该如何选择
作者: 时间:2022-11-22 13:15 次
摘要:01、什么是继续教育 继续教育是一种成人学历教育和非学历教育;受教育者在学历上和专业技术上已达到了一定的层次和水平;继续教育的内容是新知识、新技术、新理论、新方法、
01、什么是继续教育
继续教育是一种成人学历教育和非学历教育;受教育者在学历上和专业技术上已达到了一定的层次和水平;继续教育的内容是新知识、新技术、新理论、新方法、新信息、新技能;学习的目的是为了更新补充知识,扩大视野、改善知识结构、提高创新能力,以适应科技发展、社会进步和本职工作的需要。
02、继续教育专业的核心课程
1、新媒体运营管理网媒礼仪形象设计、网媒形体舞蹈、普通话语音与发声、新媒体概论、广告学概论、移动媒体运营、新媒体运营新闻出版伦理与法规、网络策划编辑、媒体创意与策划、新闻编辑、新闻采访写作等2、智能工业机器人
电工电子技术、机械综合技术、AutoCAD绘图、SoldWorks三维建模、C语言编程、西门子PLC、ABB机器人操作与编程、KUKA机器人编程与操作、机器人智能集成技术等3、国际邮轮管理
英语写作、企业管理、英语口语、英语阅读、人力资源管理、会计学基础、财务管理学、中国税制、行政秘书与公文写作、秘书实务、市场营销策划、计算机基础、电子商务、企业家讲堂、国学讲堂、高级英语听力4、影视摄影与制作
规听语言、传播学概论、影视美学、设计学、摄影造型基础、摄影技巧、剪辑基础、非线性编辑、数字影像制作、数字媒体创意思维、多媒体动画造型技术、人机交互技术、特技合成、动漫技法、电影调色、电影声音、电脑三维设计、虚拟影像创作等5、播音与主持
艺术概论、普通话语音与发声、播音创作基础、语言表达艺术,形体礼仪、民俗艺术传播、活动主持艺术、新闻采访与写作、形象造型等03、继续教育好吗
优化课程设置,拓宽知识结构。在课程设置方面,应贯彻“学以致用”的原则,放弃低层次的技能和基础知识培训,围绕能力提升或有针对性的设计教学内容,提倡多学科的跨学科课程以及反映最新科技成果的课程,实现文理渗透、理工综合,基础与应有相结合,使参加继续教育的人员感到只要参加学习,就一定有收获,“用中受益”。通过继续教育,提高专业技术人员的整体素质,提升科技贡献率。
04、继续教育咨询方式
◇ 联系电话:见右侧在线客服处05、继续教育是什么学历,读几年?
◇ 1.对于学历层次为初中的学生,学制5年(或4年),获本科(或专科)学历;第1年进行预科班学习,第2年开始大学课程学习。2.对于学历层次为高中的学生,学制4年(或3年),获本科(或专科)学历;直接开始大学课程学习。3.各类学制的最后一个学期为带薪实习期与就业安排。
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