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2024年铜仁交通学校城市轨道交通运营管理专业招生

作者: 时间:2024-04-03 18:25

摘要:如今国家大力发展职业教育,培养技能型专业人才,普高升学率被卡在50%,很多同学初中毕业后都直接走中等职业学校了,铜仁交通学校就是铜仁当地还不错的一所中等职业学校,学

如今国家大力发展职业教育,培养技能型专业人才,普高升学率被卡在50%,很多同学初中毕业后都直接走中等职业学校了,铜仁交通学校就是铜仁当地还不错的一所中等职业学校,学校的城市轨道交通运营管理专业更是学校的王牌专业之一,深受部分同学青睐,准备毕业后就报读学校的城市轨道交通运营管理专业,那么铜仁交通学校城市轨道交通运营管理专业怎么样呢?生要求有哪些呢?对此,老师做了如下内容分享,一起来看一下吧。

城市轨道交通运营管理专业介绍

城市轨道交通运营管理内容运输计划与运输能力、列车运行组织与调车工作、客流预测与分析、车站工作组织、运价与票务管理、轨道系统运营分析

培养目标

本专业需具有城市轨道交通运营管理专业知识,有较高的综合素质和较强的城市轨道专业技能。从事城市轨道交通运营管理生产、经营与服务工作的应用型、复合型专业技术人才。从事城市轨道交通运营组织、指挥和管理工作,行车调度指挥和客运服务工作等。

培养要求

本专业融合了现代管理学科与城市轨道交通行车、客运实务,课程设置体现理论与实践相结合的教学理念,注重提高学生的管理创新意识。本专业将充分发挥校企合作的优势,资源互补,通过产学合作等环节,强化学生理论联系实际和分析问题、解决问题的能力,掌握城市轨道交通行车组织、客运组织、城市轨道交通规划等方面的知识,为我国城市轨道交通运营领域输送高级组织管理人才。

专业课程

城市轨道交通概论、城市轨道交通设备、城市轨道交通行车安全管理、城市轨道交通线路规划与设计、城市轨道交通通信信号基础、轨道交通经济与法规、城市轨道交通运营管理、城市轨道交通行车组织、城市轨道交通运营组织、城市轨道交通站场与枢纽、客运服务与礼仪、管理运筹学、市场营销。

就业前景

本专业着眼于学生综合能力的提高,具有轨道交通的运营、票务、站务、管理、规划等方面扎实的专业知识理论基础。毕业后将主要从事城市轨道交通行车组织及调度组织、客运组织、综合管理工作。城市轨道交通运营管理内容运输计划与运输能力、列车运行组织与调车工作、客流预测与分析、车站工作组织、运价与票务管理、轨道系统运营分析。

报考对象和条件

(一)符合下列条件的考生均可报考:

1.遵守宪法和法律;

2.身体健康、且具备学习艺术专业基本素质(具有学习艺术专业的素质和条件,有专业基础。

(二)下列对象不能报考:

1.普通高中、中职学校的在校生;

2.普通初中在校生;

3.普通小学在校生;

4.因触犯刑法已被有关部门采取了强制措施或正在服刑者。

铜仁交通学校城市轨道交通运营管理专业生有分数要求吗

铜仁交通学校是一所中专学校,专业不单独设置分数,报考学生满足学校招生分数要求即可报名。

铜仁交通学校简介

学校地址:贵州省铜仁万山区茶店街道办事处塘边村

铜仁交通学校于2013年经铜仁人民政府批准成立的一所公办全日制中等职业学校,也是我市唯一以交通类专业为主的综合性中等职业学校。学校设置汽车维修与驾驶、汽车运用与维修、汽车装潢与美容、汽车车身修复四个骨干专业,开设有服装设计与工艺、美容美发与形象设计两个辅助性专业。

与铜仁职业技术学院、铜仁幼儿师范高等专科学校、贵州省交通职业技术学院等大专院校开展了校校合作,畅通了中职升高职的渠道,为学生成才、就业、升造奠定了基础。学校占地面积350亩,总建筑面积73820平方米(含实训基地建筑3350平方米),能容纳学生5000人。

学校现有教职工183人,其中专业教师98人,在校学生2725人,共设47个教学班。学校秉承“德育为先、以技立身”的办学宗旨,坚持以就业为导向的办学理念,从单一的技能培训向培养职业人转变,实施学分制、“2+1”、双培形式多样的办学模式,形成了以“汽修工程专业为主,校企合作、校校合作共赢”的办学特色 。灵活的办学模式,促进不同层次和特点的学生学到技术,掌握基本技能。学校注重学生实践能力培养,成立了社团组织,为不同兴趣和特长的学生提供了展示才华的舞台,丰富了学生的课余生活,营造了丰富的校园文化氛围。

以上就是铜仁交通学校城市轨道交通运营管理专业的介绍和招生要求,如果你还有其他疑问,可以电话联系学校招生办,向学校招生老师直接电话上咨询。


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文章标题: 2024年铜仁交通学校城市轨道交通运营管理专业招生

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