威宁职业技术高级中学2024年招生录取分数线

同学读书都是有分数参考的，分数是好的学校的敲门砖，学校在赛选同学们的过程中首先看的就是分数，特别是上高中的，而近年来国家大力发展职业教育，降低了很多求学的门槛，那么，威宁职业技术高级中学2024年招生录取分数线是多少呢?接下来，就来为同学们整理一下学校的录取分数线。

威宁职业技术高级中学2024年招生录取分数线

学校	分数
毕节一中	573
毕节民中	560
大方一中	541
大方三中	507

威宁职业技术高级中学拓展阅读

加强班级建设

1.要求班主任根据班级的具体情况，充分利用好每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边的人和事，学生处利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。

2.加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。

3.以活动为载体，在班级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明学生的活动，给学生更多参与机会，培养学生的责任感和主人翁意识。

提高学科德育渗透功能

继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自己的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生水利崇尚可续，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念，进而转化为积极向上的内在动力。

抓好“三结合”教育，促进学生全面健康发展

重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力通过家教征文等活动，开展家教交流。班主任做好家访工作，利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前进。要主动联系学生实训实习和实践活动的企业，选聘一些行业劳动模范、技术能手作为德育辅导员。通过社会实践活动，继续深入开展社区教育，利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。

以上，就是我为同学们整理的敢于威宁职业技术高级中学2024年招生录取分数线，目前中职阶段是不需要录取分数的，只是根据专业的不同有不同的专业要求，例如如果是学习轨道交通专业的话就要看看身高和体重以及视力方面是不是能够达标。但是同学们分数低也不要太自卑。