沿河土家族自治县中等职业学校早期教育专业优势怎么样?发展前景好不好呢?

进入了沿河土家族自治县中等职业学校之后，学子们就要面临专业选择的问题，如今专业的选择对应未来就业，所以都不能马虎。而今贵州省可选择的中职学校众多，每所学校都有自己的"王牌"专业，选择时还得谨慎。下面小编整理了沿河土家族自治县中等职业学校早期教育专业优势怎么样?发展前景好不好呢?，这可以让你对沿河土家族自治县中等职业学校有更多的了解。

专业名称：早期教育专业
招生层次：中专+大专（可升本） 
培养目标： 培养掌握早期教育基本理论及其专业知识，具备较扎实的早教专业技能，能对0-3岁婴幼儿家庭或亲子园等早期教育机构提供全方位服务，并根据市场需求进行自主创业，在幼儿园、早教机构、社区等相关领域从事早期教育、保育护理工作、家庭教育指导、早教管理的“素质高，知识全，实操优”的全面和谐发展的技能型专门人才。
主要课程：0-3岁儿童营养与保健、0-3岁儿童心理发展与教育、儿歌与儿童故事表演、家庭教育概论、婴儿行为观察与评价、亲子游戏、蒙氏教育理论与实践、奥尔夫音乐教育理论与实践、感觉统合训练指导、早期教育环境创设。
就业方向：各种早期教育机构、幼儿园及社区从事0-3岁婴幼儿教育的教师、保育员、育婴师、早教指导师。
推荐学校：四川省师范幼师学校是一所打造技师和工程师的高等专修学院，现有在校学生2.8万人、教职员工1200余人，开设10类37个本、专科专业，其中建筑工程、学前教育（幼师）、航空服务、汽车应用、机电工程、财会、服装设计、信息技术7类专业为重点专业。集高等职业技术教育、成人高等教育、中等职业技术教育于一体，立足四川省、辐射西南、服务全国。四川省师范幼师学校整合优质教育资源组建而成。已培养出17万名合格的中专、大专、本科毕业生，输送到了国防、科研、教育、行政、建筑、工商等行业，其中不少已成为管理人员、技术骨干或职校教师。四川省师范幼师学校以“办人民满意的教育”为宗旨，以“勤学、善学、博学”为校训，以“成长、成才、成功”为目标，主要培养具有大学文化的应用型、复合型、技能型人才，并通过“专（科）本（科）硕（士）连读”搭建出国留学的平台。

    近年来，早教市场持续升温，家长对孩子的科学教育也更加重视，就咨询和报名各种早教班。每到周末早教培训机构就人满为患。从而促进了早教行业的发展，对师资的数量需求赠加和师资质量的要求也提高了。 

    早期教育面临着女幼师多，男幼师少。男幼师缺乏是全世界都面临的普遍问题，我国更为严重。很多幼儿园的教师队伍是清一色娘子军，个别幼儿园来了男幼师，竟出现被家长哄抢的情况。沃建中表示，女性当幼师有优势，但男孩子在成长过程中，也需要培养阳刚、冒险、独立、承担责任等精神，这些性格特征需要男幼师来引导。  虽然幼师培养在我国大中专院校已具有相当的规模与成熟的模式，但早期教育不同于幼师教育，它在我国引入的时间较晚，且主要是民营机构在引入这一国际化的教育体系。      我国公办大中专院校目前普遍没有开设早期教育专业。专家认为，由于专业开设需要时日，短期内，公办院校还不可能具备早教人才培养的条件与实力。学校负责人表示：“给老师的薪资待遇不错，但符合要求的早教师实在太少了，很多幼教出身的老师过来都无法授课，因为早教师和幼师还是存在很大区别，如果不经过专业的早教理论学习就来上课，对家长和孩子都是不负责任的。”可见早教机构数量的增长与目前早教师培养的速度不相匹配，有理论知识、有实践经验的早教师供不应求。  与幼师、育婴师、保姆、婴儿护理师不同，早教师更多的从事0-6婴幼儿及其家长的互动型、游戏式、短时性教育。      与上述工作相比，早教师劳动强度较低，工作环境好，工资也更高 。甚至与文秘、会计、设计师、导游、导购、前台接待相比，早教师的工作也更轻松，基本上没有加班，不用熬夜，工作内容简单；孩子都有家长带着，不用担心受伤，没有压力感。早教师工作的早教中心或亲子园没有幼儿园的喧闹与热烈，工作气氛更愉快，人际工作关系更亲切、友善、单纯。总的来说早期教育行业是个很好的行业。