实现了资源优化和功能整合
作者: 时间:2023-04-20 11:14 次
摘要:家长们都希望自己的孩子能上一所好的学校,在良好的教学环境中学习,那么贵州省贸易经济学校靠谱吗 学校实力如何? 贵州省贸易经济学校简介: 贵州省贸易经济学校是一所国有公
家长们都希望自己的孩子能上一所好的学校,在良好的教学环境中学习,那么贵州省贸易经济学校靠谱吗 学校实力如何?
贵州省贸易经济学校是一所国有公办、财政全额拨款的公益性事业单位,始建于1953年,经过半个多世纪的办学历程,已经成为一所财经类专业和工科类专业兼备、具备中等职业教育、职业技能培训和鉴定、成人高等教育等多种职能的全国首批示范性国家重点中等职业学校。
学校占地面积128亩,校舍建筑面积5.5万平方米;图书馆藏书22万册(含电子读物折合),并建有电子阅览室;有现代化语音教室4个,多媒体教室14个,实验室26个,实验仪器设备设施先进完善;拥有先进电化教学设施设备,建有教学闭路电视网;有居国内先进水平的现代模拟教学基地,拥有各类计算机862台,建有校园网并联入宽带网;有教学楼5幢,学生宿舍楼8幢,且基本实现了公寓化。有在职教职工218人,其中教师146人,教师中高级讲师46人、讲师76人。开设有计算机及应用、贸易经济、会计电算化、等24个专业,其中计算机及应用、贸易经济专业为省级示范专业,并且实现了多层次、多形式办学,各类在校学生6000余人,近年来,学校在全国、全省和本地区的各种重大评比竞赛活动中获得128个集体荣誉。在2003—2004年全国开展的国家级重点中专学校复查评估中,该校总成绩位居全省中专学校第一名。
60余年精心耕耘、60余年辉煌篇章,学校秉承“办一流职业学校、育优秀实用人才”的办学理念,在开拓中前进、在前进中探索,总结并形成了自已的办学特色:
办学历史悠久,示范带动明显
我校是首批国家、省级重点中专,是首批国家、省级示范学校,在60余年的办学历史中,已形成了“知行合一,德技双馨”的校训,“勤学、砺技、慎思、笃行”的学风和“尚德、关爱、精技、善教”的教风,累计毕业生达3万余人。学校在办学模式改革、课程体系改革、人才培养模式改革等方面都有了长足的进步,技能大赛硕果累累,文明风采屡获佳绩,提升了学校内涵和品质,尤其是在联合办学、集团办学中,具有明显的示范带动作用。
多层次办学早,社会影响力大
我校现有财经管理、加工制造、信息技术、幼儿教育、建筑环保等五大类共22个专业,其中有5个国家级示范性建设专业。学校立足中职,在校学生达6000余人,从2001年起开办五年制和“3+2”高职教育,2002年开始与四川省大学、华南理工大学、贵州省大学、贵州省师范大学等开办函授高等教育,现有在校大专及本科生1441人。同时还面向社会开展粮油、会计、计算机、建筑施工等各类长短期培训,年培训人数3000余人次,为企业培训了大批拥有一技之长的技能型人才,得到广大学员的赞许和企业的好评。
校企合作深化,就业渠道畅通
学校注重校政、校校及校企合作,尤其是在校企合作上与贵阳市海信等120余家企业建立了校企合作关系,还建有37个实训室及1个与企业共建的汽车修理厂、40余家校外实训基地,与集团化办学的知名企业共建5个现代化、企业化的校内实训基地,实现了资源优化和功能整合。我校就业率稳定在98%以上,专业对口就业率稳步提高,用人单位满意率在90%以上。
创新德育工程,丰富文化内涵
我校历来十分重视校园文化建设,以常年开展的艺术节为载体,以德育工程为重点,以培养学生的养成教育和职业能力为目标,率先实施德育巡查制度、德育辅导员制度和“三证书”(毕业证、职业资格证、德育合格证)制度,创新了德育工程,丰富了校园文化内涵。近年来,我校还定期开展“道德讲堂”系列活动,形式多样、内涵丰富,提升了我校师生道德建设水平。
管理体系严谨,后发优势显著
我校已形成一套较为成熟的管理制度,实行校科(室)配套管理,现有科级以上干部45人,专任老师148人,高级讲师63人,讲师44人,具有国家级优秀教师1人,省级优秀教师2人,具有硕士研究生学历或学位已达26%,“双师型”教师占专任教师的82%以上,一支具有高素质的教师队伍正活跃在一线讲台上。我校内聚人心、外树形象,在上级部门的领导下,有信心、有能力办好人民满意的的职业教育。
管理体系严谨,后发优势显著
我校已形成一套较为成熟的管理制度,实行校科(室)配套管理,现有科级以上干部45人,专任老师148人,高级讲师63人,讲师44人,具有国家级优秀教师1人,省级优秀教师2人,具有硕士研究生学历或学位已达26%,“双师型”教师占专任教师的82%以上,一支具有高素质的教师队伍正活跃在一线讲台上。我校内聚人心、外树形象,在上级部门的领导下,有信心、有能力办好人民满意的的职业教育。
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