推行工学结合一体化教学改革
作者: 时间:2023-02-20 22:30 次
摘要:贵阳市初中生可以去的轨道交通学校?轨道交通学校只是对学校在人才培养的类别上进行的一个划分,就像幼师学校、卫校是一样的。而除此以外,根据学校的办学层次又可以将学校分
贵阳市初中生可以去的轨道交通学校?轨道交通学校只是对学校在人才培养的类别上进行的一个划分,就像幼师学校、卫校是一样的。而除此以外,根据学校的办学层次又可以将学校分为大专学校、中专学校等。其中,中专学校主要招收的就是初中毕业生。因此,如果同学们是初中毕业生又想要报考轨道交通专业的话,可以对开设有轨道交通专业的中专学校做进一步的了解。
贵阳市高铁工程学校办学模式
学校认真贯彻“特色办学 厚德强技服务发展 顾客满意”的质量方针,构建了学历教育与短期培训结合、中职教育与继续教育结合、在校学习与企业实践结合、教学与生产结合办学模式。推行工学结合一体化教学改革,不断完善实训条件,使中职学生就业有能力、升学有基础。努力做到专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、毕业证书与职业资格证书对接、职业教育与终身学习对接。
贵阳市高铁工程学校就业情况
学校依据高铁大发展、城市轨道交通建设、现代制造业结构升级等产业发展规划和高技能人才队伍建设规划的需求,及时调整专业设置,加强专业建设,使我校的专业设置与贵州省经济社会发展紧密结合,适应贵州省新型工业化发展和产业优化升级的需要,适应贵州省社会和中国中铁改制转型对高级技工、技师和高级技师的需求。特别是铁道工程、工程试验与检测、轨道供电、工程机械驾驶与维修、机电工程(盾构方向)等专业在贵州省中职学校中具有鲜明的特色,专业的开设适应市场需求,学生就业待遇好、发展空间大,就业率达到100%。
贵阳市高铁工程学校校企合作
学校依托行业优势,先后与中国中铁、中国铁建、中国中建等央企下属十多家大中型企业及省内外测绘、装备制造、交通运输、建筑施工企业建立了长期稳定的校企合作关系,现共有就业顶岗基地150余个。同时,根据市场发展需求,学校努力转变人才培养模式,积极推行“订单式培养”、“工学交替”、“送教到企业”“冠名班”等多种培养模式,走出了一条校企合作、服务企业、顺应市场发展的新路子,培养的毕业学生动手能力强、适应企业快、就业质量高,发展空间大,许多学生成为了企业的技术骨干和中坚力量。
轨道交通专业的需求也急剧增长,对于人才需求量也是非常的大,这也使很多学校也是开设了轨道交通相关的专业,面向初中生招生的轨道交通学校属于中职院校。很多同学都是今后想要从事轨道交通或高铁方面的专业工作,在初中毕业后就应该要考虑好学校的问题了,根据自己的兴趣选择一个最好的专业就读。
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