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雅安北附实验学校的管理怎样,严不严,苦不苦?

作者: 时间:2023-08-28 08:11

摘要:雅安北附实验学校的管理怎样,严不严,苦不苦? 雅安北附实验学校学校全封闭式管理,孩子来校学习需做好心理准备。 俗话说,严师出高徒,慈母有败子。严与慈、苦与乐,永远是

  雅安北附实验学校管理怎样,严不严苦不苦?

  雅安北附实验学校学校全封闭式管理,孩子来校学习需做好心理准备。

  俗话说,严师出高徒,慈母有败子。严与慈、苦与乐,永远是一对矛盾。 我们不能保证,您的孩子来了以后“不吃苦”,事实是,他一定会活得很紧张。譬如我们会强化学习效率,学期末考试连续考上一个月,进行“特种兵强化式训练”。但是,雅安北附实验学校保证您的孩子在这里是充实的,上大学后想想高中阶段没有虚度一天的光阴。

  劳逸结合,先苦后甜。每学期考试月完结后,雅安北附实验学校会单独拿出一个周的时间让孩子疯玩儿,但不是傻玩儿,玩儿要玩出水平,玩出境界,玩到极致。这就要孩子挑一门自己感兴趣的技艺,一门心思扎进去研究。从中发现自己的特长,学校加以培养,为以后的自主招生特长培养做准备。 导师制:在尊重孩子意愿的前提下,让孩子自主选择自己喜欢的导师,跟着导师学习生活,把研究生培养制度搬到高中里来。

  雅安北附实验学校实行走班制:抽调最优秀的师资开设学科强化课,学生根据自己情况去补短腿课、拔高强项。 双线教学:基础线重常规,夯实文化课基础。高度线拔高度,开设名家授课及小学期暑期课。小学期里会有全国特级教师做学科思维和方法的训练、竞赛拔高训练等。 自我管理:我们的使命是专注于让每一个学生成为最好的自己,学生理念中包含了兴趣与自主,因此强调每个人都自我管理。自我管理是内在的管理,条条框框是外在的管理。所以管理严不严、松不松的问题,在“自我管理”模式下都是如人饮水冷暖自知。

  学生参与雅安北附实验学校校务与自我管理,教师强化监督与服务引导,这是我们的特色。


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文章标题: 雅安北附实验学校的管理怎样,严不严,苦不苦?

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