德阳中学办学理念

德阳中学办学理念

德阳中学历经70余年发展，经过几代德中人的思考和探索，逐渐形成了一套先进的办学理念。

传统理念：成人、成才、成功

传统校训：强健、正直、博学、创造

传统风格：严而不死，活而不乱

新理念：让每个学生都有成就感，严谨、平等、和谐、奋进，敬业、爱生、求真、高效，勤奋、尊师、博学、创新

“让每个学生都有成就感”，是德阳中学决心以奋发有为的姿态迎接教育改革浪潮而提出的崭新理念，这一理念抓住了影响学生成长的关键因素，即关于学习和成长的内在动力问题。采用“成就感”这一提法，实际上是对德阳中学“三成”教育传统的融会贯通，抓住了“成就感”，就抓住了学生进步的动力源泉，抓住了牵一发而动全身的关键。

美国教育哲学家杜威说：“教育即生长，教育即生活。”德阳中学教育应着眼于人一生的发展，着眼于社会的需要。应在促进学生德智体美全面发展的同时让学生学到适应未来生活的基本技能和思维方式，实现知识与能力、智商与情商并举，以适应不断变化的客观环境。这是教育的应有之义，也是德阳中学今后的办学思想。

德阳中学始创于1939年抗战内迁的“国立六中二分校”，校址在德阳县城关外北文昌宫，即今德阳中学初中部所在地，首任校长苏郁文。1950年3月，由四所中等学校合并为德阳县初级中学。1952年经四川省教育厅正式命名为“四川省德阳中学校”，政府拨款在城北文昌宫原址修建新校舍。1960年获绵阳专区高考第一名。1966年以后，受到文革冲击，高中停止招生。1972年，高中恢复招生，学制两年。1982年被省教厅列为首批“四川省重点中学”，高中学制改为三年，建立学校教育教学系列规章制度。1984年，先后设立办公室、政教处等机构，并成立读书指导小组。1986年，建立教职工代表大会制度。1987年，筹建通达电缆厂，开始职称评定工作。同年12月，举行首届艺术周书法美术作品展览。1989年，首次开展德育系列化教育。1994年，提出“强健、正直、博学、创造”的校训，在省内引起强烈反响。1996年通过省级文明单位验收。1997年成为首批四川省校风示范学校。1998年提出“不放弃每一个学生”的教育观念。2001年9月，玉泉路新校区正式投入使用。2002年6月跨入“国家级示范性普通高中”行列。2013年被省教育厅评定为“四川省一级示范性普通高中”。