白花中学学校管理

学校管理

学校沿着“科研先导、管理为基、质量为本、全面育人”的兴校思路，大力提倡 “和谐教育、因材施教”，践行了“为学生可持续发展奠基”的办学理念，构建了“以管理求效益，以改革求发展、以创新求特色”的治校方略，形成了“教书育人、管理育人、服务育人”的教育合力，推进了学校教育教学质量的大幅度提高。

在创新管理理念，健全人才激励、机制方面，学校进行了有益的探索，取得了较好的效果。

一、坚持全员聘任（学校聘年级组长，年级组长聘班主任，班主任聘科任教师）。

二、坚持骨干人员选聘与一般工作人员聘用相结合，充分发挥骨干人员的业务示范作用，缩短了新教师适应期，减少了岗位培训成本

三、坚持岗位业务学习和专业培训相结合，基础知识以岗位为主，专业提高培训为主，做到了学以致用，理论与实相结合。

四、加强岗位考核，通过阶段考核、诫勉谈话、年度评议，及时对教职员工履行职责情况作出评价，评职、评优、评先进个人等，均要民主测评，相关小组根据德、能、勤、绩进行综合考评，优者先。

五、适时对员工进行奖励。学校根据实际情况制定了体现多劳多得，优质高酬的《津贴发放方案》；继续推行“名师”工程，每一阶段性工作完成，学校适时总结表彰，对在该阶段积极工作，贡献突出的给予褒奖，勉励员工在实现个人价值的同时，为学校的发展作出更大的贡献。