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郫县嘉祥外国语学校文化传统

作者: 时间:2023-07-05 18:45

摘要:郫县嘉祥外国语学校文化传统 办学管理 成都市嘉祥外国语学校实行董事会领导下的校长负责制,学校重大问题由学校董事会决定。 在教学管理上,成都市嘉祥外国语学校初中和成都

郫县嘉祥外国语学校文化传统


办学管理


成都市嘉祥外国语学校实行董事会领导下的校长负责制,学校重大问题由学校董事会决定。


在教学管理上,成都市嘉祥外国语学校初中和成都市七中育才学校、成都市嘉祥外国语学校高中和成都市七中分别实行四统一:统一教材和教学计划,统一教学研究,统一考试,统一教育活动,确保东区优质教育的实现。


管理体制


学校开展以学生自主管理,自我教育和为他人服务为重点的学生自主管理实践活动,为培养国际化、高质量的创新人才打好全面基础。推行校园值周班和劳动值周班制度,培养学生的劳动观点,为他人服务的意识和自治自理能力。开设每周两节的体育走班课和艺术走班课,并开设每周2节的选修课,来针对不同学生教学。


开展研究性学习和综合实践活动,培养学生的社会责任感和综合素质。开展学会做人,学会学习学会创造,学会共处的“四学会”活动,进行爱国主义教育,公民道德教育和心理健康教育。


实行德育导师制,将关注每一位学生的发展需求落到实处。实行精英计划,每届出资约200——300万元并根据学生意见合理分配资金,来培养未来的精英人才。

学校特色


学校以数学,外语和艺术、体育教育为特色,注重学生潜能的开发,培养学生个性特长。


数学教研组师资力量雄厚,有四川省教育专家1名、特级教师2名,成都市学科带头人1名,奥数“金牌”教练多名,数学教研组的市级科研课题《新课程理念下中学“感悟数学”教学设计与实施研究》获成都市教学成果三等奖。


外语教学倡导“授课小班化、课堂口语化、课外生活化、知识国际化”各年级每周均开设外籍教师口语课和丰富多彩的英语课外活动,以提高学生的英语交际能力,培养学生在国际竞争中的生存能力和竞争实力。

特色教育


数学


特级教师组成教学“梦之队”


2007、2008年的成都市调研考试中,七中嘉祥各年级数学成绩名列全市前茅,令全市教育系统颇为震惊。数学教育专家游家騋、刘厚荣、陈明华、张文川、支伟力等表示,该校数学组由专家、特级教师、学科带头人领衔,被学生称为“梦之队”。


集体备课集各家所长;对学生的关爱使学生不仅喜欢数学,更喜欢数学老师;半期和期末与成都市七中统一考试,使学生自信心越来越强--这就是我们致胜的秘诀。值得一提的是,这里的特级教师不仅上课精彩,而且热心、耐心、全心的指导青年教师。让学生们直接感悟优秀教师面对面的点拨是七中嘉祥一贯坚持的原则,也是该校教学质量一直保持在高水平线上的保证。


对七年级学生,该校开设了数学选修课,打破班级界限,按学习数学的能力实行分层教学,满足了不同层次学生的发展需要。对学习数学困难的学生实行提问优先,个别辅导优先,使每一位学生能享受到适合自身的优质教育。


七中嘉祥数学组还率先提出了“感悟数学”这一概念。“感悟数学”让师生主动参与各项数学活动,在活动中了解数学知识的产生和应用,感受数学的魅力,并由此产生对数学的美好情感。而小学教师们一方面引导学生感知日常生活中的数学,另一方面实施快乐教学,把抽象、枯燥的数字变成生动的游戏和多媒体课件,让学生在轻松愉快的气氛中掌握知识,形成能力。


该校从小学一年级起就开设了趣味数学和奥林匹克数学课,使用的是由教师们自己编写出版社正式出版发行的奥林匹克数学教程,着重对学生进行思维方法与思维能力的专项训练。

英语


培养具有国际视野的新人由于学生整体资质优、习惯好、目标高、家境佳。学校重视培养学生的外语能力和国际视野。七中嘉祥中学部外语教学高于一般中学的要求,一是词汇量的积累,二是学习的深度和广度,三是从语言运用能力来说,要很流畅地用英语来表达,口语和听力也要达到较高水平。


学校外语教学倡导“授课小班化、课堂口语化、课外生活化、知识国际化”,各年级每周均开设外籍教师口语课和丰富多彩的英语课外活动,以提高学生的英语交际能力,培养学生在国际竞争中的生存能力和竞争能力。


该校每年有610多名学生出国考察,480名学生出国参加学历学习,20名教师出国考察,并与新加坡、英国的名校建立了姊妹学校关系并进行了师生的互访。至今已和英国姊妹校联合开启国际英语网络班课程。

艺体


全面提升校园文化品质


2007年春节,CCTV首届“少儿春晚”上,嘉祥外国语“七彩艺术团”20多名孩子在荧屏上载歌载舞,该节目获全国金奖(全川仅两名)。



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