组织实施对职称初评、名优骨干推荐等相关考核和评议
作者: 时间:2023-07-01 14:00 次
摘要:成都市实验中学2023年学校章程 序言 成都市实验中学是一所创办于2001年的公办性质的完全中学,直属于成华区教育局管理。学校原址二仙桥北二路3号,根据区域教育布局和自身发展需
序言
成都市实验中学是一所创办于2001年的公办性质的完全中学,直属于成华区教育局管理。学校原址二仙桥北二路3号,根据区域教育布局和自身发展需要,学校于2012年8月迁往成华区青龙路781号,学校占地面积81亩、可容纳60个教学班、近3000个学位,布局合理、功能完善。是“全国百家特色学校”、“四川省实验教学示范学校”、“四川省阳光体育示范学校”、“成都市示范性普通高中”、“成都市校风示范学校”、 “成都市体育传统学校”。
第一章 总则
第一条 为贯彻国家教育方针,深化教育改革,保障学校依法办学和自主管理,规范学校内部管理体制和运行机制,推进学校依法治校,建设现代学校制度,根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规,制定本章程。
第二条 学校全称为成都市实验中学,英文名称为Chengdu Experimental Middle School,地址为成都市成华区青龙路781号。
第三条学校是由成华区教育局举办的普通全日制完全中学。具有法人资格,独立承担民事责任。
第四条 办学思想。学校贯彻国家教育方针,遵守国家法律法规和教育行政管理部门的相关规定,执行国家教育部颁布的统一课程,接受教育行政部门的统一管理与考核,服从国家有关部门的监督、管理、检查、审计。办学理念:尊重规律,以人为本,面向未来。办学目标:高质量,有特色,可示范,国际化。
校训:重德,励志,敬业,乐群。
育人理念:做人优先,树德为本。个个可以精彩,人人都能成才。
育人目标:行为规范,思维活跃,志存高远,勇于创新。
第五条 学校标识校徽:校徽由抽象的C、D、S、Y四个英文字母构成,是“成都市实验”汉语拼音第一个字母的组合。似破壳而出的种子,幼芽在阳光沐浴下茁壮成长。中间两片禾苗寓意师生共荣共进、和谐发展。
第二章 学校的权利与义务
第六条 学校的权利:(一)按照章程自主办学;(二)组织实施教育教学活动;(三)依规招收学生,对学生进行学籍管理,实施奖励或处分;(四)依法聘任教职员工,对教职员工进行工作安排、考核、奖惩;(五)妥善管理学校设施设备,合理使用学校经费;(六)拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干预;(七)法律、法规规定的其他权利。
第七条 学校的义务:(一)遵守法律、法规;(二)贯彻国家教育方针,执行国家教育教学标准,保证教育教学质量;(三)加强教职工队伍建设,依法维护学生和教职工合法权益;(四)充分发挥学校教育主导作用,促进学校、家庭、社会教育协调一致;(五)以适当方式为学生及其监护人了解学生学业成绩及其他情况提供便利;(六)依法接受学生家长、社会及教育主管部门监督; (七)遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目。
第八条 学校根据实际需要,开展校际互动合作,不断扩大对外交流,拓展教育视野,提升办学水平,增强办学影响力。
第三章 组织机构和管理体制
第九条学校实行校长负责制。中国***学校基层组织发挥政治核心作用,教职工通过教职工(代表)大会民主参与学校管理。
校长是学校的法定代表人,对外代表学校,对内全面负责学校的教育教学和行政管理工作。副校长协助校长开展工作。
第十条校长依法行使下列主要职责:(一)组织起草或修改学校章程、发展规划,并负责组织实施;(二)组织制定学校制度、工作计划,并负责组织实施、检查和评价;(三)执行上级教育行政部门的决定和指示;(四)领导学校各职能部门及常设机构,完善部门及机构人员设置,维护学校秩序;
(五)负责学校日常事务管理,主持校务会议审议重大事项并作出决策;(六)负责学校教育教学工作、课程建设与实施、教职工队伍建设、学校安全工作;(七)审批学校财务、基建及重要设施设备的购置;.(八)组织协调学校与政府、社区、家庭等方面的关系。
第十一条 学校依靠中国***学校基层组织充分发挥工会、共青团、少先队等组织的作用。中国***学校基层组织领导学校思想政治工作和精神文明建设,保证、监督教育方针的全面贯彻执行;共青团和少先队组织开展适合青年教师及学生特点的活动,在推进素质教育中发挥积极作用。
文章标题: 组织实施对职称初评、名优骨干推荐等相关考核和评议
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