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独山县中等职业学校汽车运用与维修毕业后是什么学历?

作者: 时间:2022-07-14 09:21

摘要:独山县中等职业学校汽车运用与维修毕业后是什么学历?相信这是很多毕业后准备报考学校该专业的同学都想要知道的问题吧,为了让同学们更好的了解学校专业,进而做出正确的选择

独山县中等职业汽车运用维修毕业后是什么历?相信这是很多毕业后准备报考学校该专业的同学都想要知道的问题吧,为了让同学们更好的了解学校专业,进而做出正确的选择,我们的专业招生老师做了如下的内容介绍,想要报考该专业的同学不妨详细的看一下文章介绍

独山县中等职业学校汽车运用维修介绍

专业名称 汽车运用与维修
专业人气 159
所在地域 贵州省 黔南
学校名称 独山县中等职业学校
招生对象 初中毕业生及同等学历者
学校地址 贵州省独山县独山大学城东校区
专业排名 中专专业类中排名500,地区排名42。
办学层次 三年制中专、3+2五年制大专

随着近几年我国汽车工业的飞速发展,相关人才严重缺乏,尤其是合格的汽车维修人才短缺。尽管我国各个教育层次的学校包括综合性大学、高等职业技术院校、中专、技校和职业中学等纷纷开设与汽车相关专业,每年有很多汽车专业毕业生,但仍不能满足市场的需要。主要原因是汽车专业教学不能很好地与就业市场衔接和匹配,教学内容与实际职业技能需求脱节,未能很好地与企业各岗位的职业任务相结合,没有跟上技术更新步伐,导致产品与客户需求之间的距离愈来愈大。之前许多职业院校大力推行的一体化模块教学取得了一定成效,但仍存在一些与实践岗位不适应的问题,如课程体系学科化,教学内容理论化,忽视了企业之间规模、条件、工作过程、工作情境的差异,淡化了岗位工作任务的完成,人才培养难以实现与企业需求“零距离”接轨。为此,近两年一些职业院校开始尝试新的教学改革——职业任务驱动型教学改革。

任务驱动型教学是基于建构主义理论的一种教学模式,是将所要学习的新知识隐含在一个或几个任务之中,学生通过对任务进行分析、讨论,明确它大体涉及哪些知识,并找出哪些是旧知识,哪些是新知识,在教师的指导、帮助下找出解决问题的方法,最后通过任务的完成实现对所学知识的意义建构。而“职业任务驱动”是在“任务驱动”的基础上,将任务与职业岗位工作挂钩,更强调适应岗位工作需要这一教育目标,更强调岗位工作任务的完成,并考虑到企业差异性而专注于职业核心任务。在职业任务驱动型教学中,教学要求的落实、教学目标的实现都体现在每一个具体的任务之中,因而任务的合理确定十分关键。

独山县中等职业学校其他招生专业

专业名称专业类别
护理中专专业
航空服务中专专业
建筑工程中专专业
学前教育中专专业
酒店服务与管理中专专业
会计中专专业
物流管理中专专业
电子电器应用与维修中专专业

独山县中等职业学校汽车运用与维修毕业后是什么学历?通过上面的信息可以看出,学校的专业教学质量还是非常不错的,并且专业也还是比较热门的。如果你正好喜欢这一专业学科,那就放心大胆的报考吧。


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文章标题: 独山县中等职业学校汽车运用与维修毕业后是什么学历?

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