2022年册亨中等职业学校招生计划

册亨中等职业学校招生计划

册亨中等职业学校拓展阅读

班主任工作职责

第十四条 认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中等职业学校德育大纲》，教育学生遵守《中学生守则》、《学生日常行为规范》，加强学生的民族精神教育、理想信念教育、道德品质和文明行为教育、遵纪守法教育、心理健康教育和社会主义荣辱观教育。

第十五条 切实增强组织纪律性，模范遵守学校的规章制度，严格执行有关班级及学生管理的制度和学校的有关决定，要始终保持个人舆论和实际行为与学校高度一致。

第十六条 以身作则，为人师表，不断提高自己的思想政治觉悟、业务水平和工作能力，努力成为学生学习的楷模，严禁打骂、挖苦讽刺、体罚或变相体罚学生。

第十七条 成为班级学生的中心，善于做学生的工作，努力把班级建设成为勤于学习、团结友爱、奋发向上的集体。要建立班级管理机构，指导班委会和团支部工作，善于调动班委会、团支部干部的积极性，增强学生干部的责任心，督促他们发挥模范带头作用。

第十八条 成为班级任课教师的中心，经常与班级任课教师沟通、交流，有权要求任课教师对问题学生加强管理，与任课教师形成班级管理的合力。每月至少要联系召开一次班级所有任课教师参加的班级管理联席会议，共同分析、探讨、交流班级学生状况，并对班级学生的德育表现作出客观的量化评定。

第十九条 按时参加班主任工作会议，严格遵守会议纪律，不得无故迟到、早退和缺席。如确有特殊情况，必须向政工处履行请假手续。班主任工作会议是贯彻落实学校有关决定、交流探讨班级管理经验、参与学校民主管理的有效载体。不论因何种原因未参加班主任工作会议，都有主动、及时了解班主任会议主要内容的义务。

第二十条 班主任参加班主任工作会议要携带统一配发的笔记本并认真做好记录，会后必须及时、准确地向班级学生宣传、布置落实各项工作。统一配发的笔记本填写记录满之后及时交至政工处审验存入班主任工作档案，并换发新的笔记本。

第二十一条 按照学校有关规定建立严格的班级考勤、纪律及环境卫生管理制度，加强学生文明习惯养成教育和遵章守纪教育，督促学生做好教室、寝室及卫生责任区的环境卫生工作(即：班规班约)。

个人和集体荣誉。

第三十三条 按照要求及时上交各类材料和表册。认真、客观、准确的填写学生成绩档案和学生评语。学生评语要力求人性化，以鼓励为主，既要实事求是，又要写成“温馨评语”。

第三十四条 结合班级学生的实际和专业特点，组织建设好班集体，积极做好个别教育工作，培养良好的班风学风。要积极开展形式多样的主题教育活动，促进学生全面发展。要做好班级及学生量化考核等情况的记载和汇集工作。

第三十五条 高度重视问题学生的转化工作，深入了解造成问题学生落后的深层次原因，对于问题学生的转化要多点耐心和爱心。做转化工作时，不能持有偏见，不能成为高高在上的说教者，应对他们充分信任，真诚理解学生和善待学生，善于捕捉他们身上的闪光点，努力成为他们可依赖可信任的朋友。要做好问题学生的转化工作记录。

第三十六条 遇到学生打架斗殴等严重违纪事件，要采取适当措施让双方冷静下来，及时制止事件的进一步恶化和扩大，马上通知政工处或值班领导。班级学生出现突发事件需要班主任协助处理的，班主任应尽快赶到指定地点，积极协助处理事件，协助处理事件过程中要立场正确，态度鲜明，善于说教，不偏护学生。

第三十七条 组织、领导学生参加学校举办的各项文体活动、社会实践活动和各种公益活动，积极做好指导和协调工作。要关心学生的课余生活，教育学生坚持体育锻炼，鼓励学生发展正当的兴趣爱好和特长。

第三十八条 工作中要注重发挥学生的主动性和创造性，注重培养学生的自我教育、自我管理能力。要密切联系学生家长，充分利用家长、用人单位、优秀毕业生等各种资源和信息对学生进行教育。

第三十九条 除了做好常规德育教育外，应按照学生学习层次分学期突出德育重点，第一学期应突出遵章守纪教育、文明习惯养成教育和增强自信心教育，第二学期应突出心理健康教育、礼仪教育和感恩教育，第三学期应突出道德品质教育和树立正确的择业观、就业观教育，第四学期应突出吃苦耐劳教育、诚信教育、敬业教育和文明离校教育。

第四十条 加强学生敬业精神教育，积极做好学生的职业指导工作，教育学生树立正确的择业观、就业观、创业观，帮助学生增强就业能力。