2022年黔东南州技校招生计划

黔东南州技校德育教育

以爱育人，与德同行。学校从学生可持续性发展出发，在提升学生职业技能的同时，紧紧围绕“笃学励能，厚德行远”这一校训，开创了一整套别具特色的德育教育体系。一是通过亲情陪伴式教育，培养学生爱心、责任心、自信心和正确人生观、价值观的人文素质;二是开展道德大讲堂，培养学生敬人、自律、适度、真诚、懂礼守法的文明礼仪;三是开设职业素养课程，培养学生言行文明、

举止优雅、讲究卫生、诚实守信、节约守时的良好养成习惯;四是实施“三自”教育，培养学生自我管理、自我约束、自我调节、自我发展的职业素质;五是推行拓展训练，培养学生吃苦耐劳、爱岗敬业、执着专注、精益求精的工匠精神;六是开发第二课堂，培养学生与人交流、团队合作、创业创新的工作能力。力求使我校培养的学生综合素养突出、专业技能扎实，具有较强竞争力的新一代职场人。

黔东南州技校教学改革

功到自然成，修要从内始，技工教育发展的根本是技能人才的培养质量。为此，学校紧贴黔东南州区域经济建设的需求，加快了专业建设的步伐。经过多年努力，我校形成了土本工程、汽车工程、现代制造工程、信息网络、民族文化艺术等5个系部，涵盖了12个专业和47个工种。其中数控、汽修为州级骨干专业，汽修为省级骨干专业,电子技术应用、数控加工、建筑施工、

汽车维修等4个专业为省级示范专业。同时学校一直在探索符合职业教育规律的教学方法改革，大力推行一体化教学，课程体系不断引进新技术、新工艺、新设备、新材料，增强了传统专业的适应性及优势。学校教学质量和人才培养质量进一步提高，仅在2014-2017三年中，我校学生在省、州技能大赛中共获得一等奖52个，二等奖70个，三等奖87个，有三项比赛的7名选手代表贵州省参加全国技能大赛。

黔东南州技工学校培养目标定位准确，坚持中等职业教育办学方向，将学历教育、继续教育、短期培训结合为一体；学校内部机制改革力度大，制度齐全，管理严谨，激励、管理、监督三大机制运行良好,实施“订单式”、“双元制”办学模式，实施经营性生产实习和“一体化”教学模式，强化“基本知识、基本技能”培养；实行“招生——培训——就业”承诺制，开展技能等级鉴定和短期培训，推行劳动就业准入制，学生动手能力强，“双证”率高，与全国多家就业中介机构和企业建立稳定的联系，毕业生就业率高。