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贵州人民医院护士学校助产专业招生如何「中专」

作者: 时间:2019-02-23 19:26

摘要:助产专业 我校助产专业创建于1994年3月,贵州省第三批中等职业教育省级示范专业。目前,助产专业是我校师资力量最强、改革力度最大、基础设施最全、培养质量最高的优势骨干专

助产专业  

我校助产专业创建于1994年3月,贵州省第三批中等职业教育省级示范专业。目前,助产专业是我校师资力量最强、改革力度最大、基础设施最全、培养质量最高的优势骨干专业,面向贵州省在内的全国十余个省份招生。  

目前本专业已拥有一支具有较强责任心、又有丰富教学经历及开发能力的双师结构的教学团队。专任教师76名,其中校内专任教师61人,医院兼职教师15人,双师型教师72人,双师比94.73%。  

本专业校内实训基地设备先进,获中央财政支持建设。学校九大实训中心中的基础护理实训室、内科护理实训室、外科护理实训室、急救护理实训室等4个实训中心划归本专业直接管理。与其他专业合用妇产儿科实训室、解剖实验室、多媒体示教室、计算机技术实训中心、康复理疗室等技能实训室。本专业实训设备体现专业的先进水平,并具有一定的超前性,满足护理专业中、高级人才培养的需要。  

本专业建有专用的妇、儿科实训室。其中大型专用仪器设备265台。高级婴儿护理模型20个、新生儿抢救台1台、高级电脑孕妇检查模型2台、高级分娩与母子急救模型等。基础护理实训室大型专用设备627台,模拟输液泵训练系统、注射泵系统10个等。解剖实训室贵重标本192个,人体全身层次肌肉付内脏模型2台等。内科实训室大型专用仪器设备434台。呼吸机、除颤仪、心电监护仪1台等。外科实训室大型专用仪器设备265台。外科缝合包扎模型2个、骨髓穿刺练习模型、胸腔穿刺模型等。实训设备完全满足本专业人才培养的需要。  

近年,我校在助产教学改革方面进行了不懈的探索和研究,在培养模式、课程体系、教学方法、教材建设等方面具备了鲜明的专业特色,形成了一体化的理论与实践教学体系。  

一、专业名称(代码)  

助产专业(100200)  

二、入学对象  

初中毕业生或具有同等学历者,或初中以上学历者。  

三、学制与学历  

学制:三年。  

学历:中职。  

四、培养目标  

依据教育部教职成[2012]5号《教育部关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》对中等职业教育培养人才类型的定位、国家职业资格标准以及助产专业对人才的要求,确定本专业培养目标为:培养具有良好的职业道德、行为规范和人文素质,掌握助产专业基本理论、基本知识、基本技能,毕业后能在各级各类医疗卫生机构从事临床助产、助产保健、助产管理等工作的实用型、技能型助产专业人才。  

五、课程设置  

本专业包括公共基础课、专业核心课程、专业方向课程、选修课程。  

(一)公共基础课包括:职业生涯规划、哲学与人生、职业道德与法律、经济政治与社会、语文、英语、医学信息计算机应用技术、体育与健康、医用化学基础、人文修养。  

(二)专业核心课程包括:解剖学基础、病原生物与免疫学基础、生理学基础、护理学基础、基础护理操作及考核要点、护理心理学、药物应用护理、健康评估、内科护理学、外科护理学、儿科护理、妇产科护理。  

(三)专业方向课程包括:产科护理、妇科护理、母婴保健、遗传与优生。  

(四)选修课:医学伦理学、营养与膳食、人际沟通技巧,卫生法律法规等。  

六、职业面向

职业面向 就业岗位(群) 职业资格证书举例
各级各类医院妇科科室 妇科护士 护士执业资格证
各级各类医院产科科室 产科护士
计划生育服务站 计划生育助产员
各级各类医院、家政服务站、月子中心等 母婴保健师 母婴保健师证书
月嫂
儿科医院、各级各类医院儿科科室等 儿科护士 护士执业资格证
各级各类医院内外科科室 内、外科护士


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文章标题: 贵州人民医院护士学校助产专业招生如何「中专」

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