常宁职业中等专业学校专业名单

太阳不会因为你的失意，明天不再升起;月亮不会因为你的抱怨，今晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团;蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己! 以下是老师为大家整理的常宁职业中等专业学校的专业名单，仅供参考。

常宁职业中等专业学校专业名单：电子电器应用与维修、机电设备安装与维修、模具制造技术、计算机应用、计算机动漫与游戏制作、数字媒体技术应用、汽车运用与维修、会计电算化、现代特种生态农艺技术、服装设计与工艺、电子商务。

常宁职业中等专业学校计算机应用专业介绍

1.培养目标：培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发发展，适应IT行业需要具有的质量意识、工程意识、团队意识、创新意识、具备知识更新和自学能力。具有计算机硬件和软件的基础理论和专门知识，具备计算机硬件的安装配置和运行维护管理、计算机操作系统软件的使用与运行维护等基本能力、编程、测试等能力;掌握基本NET技术的应用系统设计、小型数据库应用系统的开发与维护知识，具备计算机软件编程、测试、系统支持等方面技能的应用型专门技术人才。

2.专业基础课程：本专业所开设的专业基础课程基础有：微型计算机原理、C+ +语言程序设计、Java程序设计、计算机网络、数据库技术、数据结构、操作系统、计算机应用等。专业基础课程的学习在第一学期至第三学期完成，属于各专业同平台课程，通过专业基础课程的学习为学生基本专业素质的培养、后续专业核心课程的学习和可持续发展的能力培养打下基础。

3.计算机专业就业情景：伴随经济结构的调整，科技兴国战略的进一步实施，科学、工业、国防和教育事业需要一大批高素质的计算机专门人才。计算机行业良好的就业前景及薪酬待遇吸引了大量非计算机应用技术专业的人。他们迫切需要依靠学习和培训获得进入计算机应用技术专业业的技术能力。而另一个方面，计算机应用技术专业行业中职业的变化和更替也是最为频繁的，它要求从业者必须不断地学习才能保持这种持续工作的状态。同时一个人学习的技术越先进，掌握的技术越全面，那么这个人的事业发展前景就越广阔，工作选择的机会就越大。此外，由于互联网技术的飞速发展，很多掌握过时技术的人员也不得不重新进行培训，以使自己能够与最新的技术同步。随着我国经济的不断发展，信息化程度不断提高，各个企业对信息化投入的比例逐步加大，因此要求在职人员必须要学会操作微机。

常宁职业中等专业学校简介

常宁市职业中等专业学校，1983年改宜阳区兰江中学而建，2002年8月迁入城东新址。现有教学班级33个，在校学生2000余人，教职工160余人。学校布局合理，师资力量雄厚，教学设施先进齐备，教育教学质量名列省市职教前茅，学校围绕"内抓质量，外树形象，夯实基础，谋求发展"的办学目标，走普高、职高同办、长班、短班结合的综合高中之路，2007年湖南省商务厅授予学校"外派劳务输出基地"。学校全面实施素质教育，向管理要效益，以质量树形象。

办学二十年来，秉着面向常宁、面向高校、面向市场办学的宗旨，把学校办成了常宁农村科技的大本营，科技示范户、 高级技工、军官和大学生的摇篮，同时学校获得了"湖南省园林式单位"、"日常行为规范合格学校"、"常宁市素质教育先进单位"等称号，校内实习基地被授牌为"省重点校办农场"。2010年，全校师生正团结协作，开拓进取，斗志昂扬地朝着创建"国家级重点职校"的目标进军。

以上是老师为大家整理的常宁职业中等专业学校的专业名单。路再长也会有终点，夜再长也会有尽头，不管雨下得有多大，总会有停止的时候。乌云永远遮不住微笑的太阳!