昭通市中专学校排名top5

目前，中国大力发展职业教育， tml">中专学校的教学质量也越来越好，开设的专业也越来越多，但是如何选择适合自己的专业和学校，依然是学生以及学生家长较为头痛的事情。以下就为大家介绍昭通市tml">中专学校排名top5。

1.昭通市技工学校

院校性质：技工学校-国家级示范-公办

学校地址：云南昭通市北郊八公里大龙洞方向

昭通职业技术学校、昭通市技工学校是昭通市教育局、人社局直属的公办中等专业学校和技工学校。学校始建于1960年，现有教职工119人，专业教师92人，其中高级讲师30人，讲师21人，双师型教师63人。校内设 “云南省第224职业技能鉴定所”、云南省安全生产资格考试昭通分中心和职业技能培训站。学校现开设汽车、机电、建筑、服装、烹饪、旅游服务、电子商务等专业。拥有汽车维修、电子电工、数控加工、焊接机器人、建筑实体模型等现代化实训室二十余间，能满足各专业实训教学的需要。学校2015年建立ISO9001质量管理体系，按照“严格管理、突出技能、优质就业、服务社会”的质量方针培养适应社会经济建设需要的中、高级技能人才。

教育管理

学校以立德树人为根本，以服务为宗旨，以就业为导向，注重理论与实践相结合，着力培养学生的职业道德、职业素养、职业能力。加强校企合作，深化教学改革，加强教学管理，按照ISO9001质量体系的要求推进学校教育教学工作，提升教学质量，毕业生深得用人单位的赞誉。

实训设施

学校拥有汽车发动机实训室、汽车底盘拆装实训室、汽车电气实训室、汽车故障诊断实训室、汽车维护保养实训室、汽车喷涂实训室、汽车钣金实训室、PLC实训室、电子实训室、电工实训室、家电维修实训室、钳工实训室、焊工实训室、车工实训室、服装裁剪、制作实训室、建筑测量实训室、钢筋工、砌筑工实训室、建筑实体模式实训室等各类实训室25间，满足了各专业学生校内实训需要。。

校企合作

学校与比亚迪股份有限公司、波司登国际控股集团、海信集团、格力集团、浙江嘉兴恒诺微电子有限公司、上海尼西半导体有限公司、无锡深南电路有限公司等全国知名企业签订了校企合作协议，学校采取厂校挂钩、订单培养、无缝对接的方式，拓宽学生就业渠道，学生就业率达100%，实现毕业即就业，让家长放心，学生安心！

联合办学

学校与昆明工业职业技术学院、云南交通技师学院、云南省电子信息高级技工学校等省内多家高职院校合作开办五年制大专班和高级工班，三年级学生可通过“知识+技能”的考试方式，直接进入高职院校就读。目前学校正以昭通职教园区建设为依托，以校企合作实训基地建设为重点，创新办学模式、倾力打造昭通一流工科职教品牌，正朝着“做大、做强、做精”的目标奋斗。

2.昭通市财贸学校

院校性质：普通中专-国家级示范-公办

学校地址：云南省昭通市凤霞路106号

云南省昭通市财贸学校是云南省人民政府于1987年正式批准建立的七所中专学校之一，其前身是昭通专区财贸干部学校（始建于1959年），是昭通唯一的国有经济类中专学校，隶属昭通市教育局。

学校历经二十多年的发展历史，现教学硬件齐全，新建有目前市内学校中先进的多媒体教育，拥有计算机300多台；师资力量雄厚，具备从事经济管理学科教学的合理师资结婚，秉承崇德守法、诚信务实、习能报国的校训，培养了中专生5000余名，会计函校中专生1300余名，各种培训人员累计达42000余名。

现有在校大中专生近3000名。本着立足财经、面向社会、确保质量、提高效益、稳步发展的办学指导思想，积极探索办学新思路，与省内外经济类高校联会开办函授专、本科班及远程教育，现有在校专、本科生1669人。

1977年，学校被确定为云南省工商管理定点培训院校；2002年，学校建立了国家级计算机职业资格培训站和考试站；2003年被确定为昭通市再就业培训中心机构；2004年荣获云南省职业学校教育教学质量评比一等奖。昭通财校为社会培养了大量合格的经济管理人才，为地方经济建设作出了贡献，被誉为昭通经济管理人才成长的摇篮。

昭通财校曾创造过计划经济时代的辉煌，经历过市场转型期的艰难，随着国家加大对职业技术教育的投入，必将迎来进一步发展的春天。

3.昭通职业技术学校

院校性质：职业高中-国家级示范-公办

学校地址：云南昭通市北郊八公里大龙洞方向

昭通职业技术学校、昭通市技工学校是昭通市教育局、昭通市人力资源和社会保障局直属的公办中等专业学校和技工学校。学校始建于1960年，现有教职工119人，专业教师109人，其中高级讲师32人，讲师27人，双师型教师63人。校内设 “云南省第224职业技能鉴定所”、云南省安全生产资格考试昭通分中心和职业技能培训站。学校现开设汽车工程、机电工程、建筑工程、信息技术、服务综合等五大类共17个专业。拥有汽车维修、机电一体化、电子电工、数控加工、焊接机器人、建筑实体模型、中餐烹饪等现代化实训室32间，能满足各专业实训教学的需要。学校按照“严格管理、突出技能、优质就业、服务社会”的质量方针培养适应社会经济建设需要的中、高级技能人才。