黔东南州卫生学校(凯里卫校)介绍
作者: 时间:2019-03-24 09:25 次
摘要:黔东南州卫生学校(凯里卫校)介绍 学院简介: 黔东南州卫生学校(凯里州卫校)现已合并升级为黔东南民族职业技术学院。 黔东南民族职业技术学院是2001年8月贵州省人民政府批准、国家
学院简介:
黔东南州卫生学校(凯里州卫校)现已合并升级为黔东南民族职业技术学院。
黔东南民族职业技术学院是2001年8月贵州省人民政府批准、国家教育部备案由黔东南苗族侗族自治州卫生学校、黔东南苗族侗族自治州民族林业学校、黔东南民族农业学校、黔东南苗族侗族自治州财贸学校合并组建的公办全日制高等职业技术院校。
黔东南民族职业技术学院护理系前身为黔东南州卫生学校(凯里州卫校)护理专业,已有50多年的护理职业教育历史,经过50多年的发展壮大,积累了丰富的办学经验,打造了一支教学素质高、专业能力强的师资队伍,取得了丰硕的办学成果。护理专业是学校的重点专业,省级教学团队,2003年被教育部等六部委确定为国家“技能型紧缺人才培养培训工程”培训基地,2007年为中央财政支持建设的护理专业重点实训基地之一,2013年被贵州省民政厅授予“贵州省养老护理员培训基地”。护理系现有全日制、成人教育、短期培训等多层次的高职护理教育。截至2014年10月,护理系在校全日制高职学生3465名。毕业生就业率在97%以上,用人单位对护理专业毕业生的满意率为94﹪、学生满意率为95﹪,应届毕业生参加护士执业资格考试通过率均在90﹪以上。依托贵州省人民医院、黔东南州人民医院、贵阳医学院二附院等35个临床实习基地,已为贵州省和十—省区培养了一大批职业道德高尚、基础理论扎实、操作技能熟练的高端技能型的专门护理人才。
护理系开设专业:
▼专业名称:护理
培养目标:培养拥护党的基本路线,适应社会发展需要的德、智、体、美全面发展,具有现代护理理念、良好的职业道德素质、一定的求实创新意识,掌握护理专业必备的基础理论和专门知识,具备较强的护理操作技能和工作能力,能运用基本护理技术、临床护理技术、社区护理技术,在各级医疗卫生保健和服务机构从事临床护理、社区护理的高素质技能型护理专门人才。
主干课程:人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学(含传染病护理)、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、康复护理学、社区护理学、老年护理学等。
就业方向:学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心,并且从事临床护理、护理管理工作。此外还可以是:育婴师,私人家庭护理师,持有相关证书出国做护理师等。
根据2010年5月10日卫生部长令第74号《护士执业资格考试办法》文件精神,在中等职业学校、高等学校完成国务院教育部门和国务院卫生主管部门规定的普通全日制3年以上的护理、助产士课程学习,包括在教学、综合医院完成8个月以上护理临床实习,并取得相应学历证书的,可申请参加护士执业资格考试。
社会需求:按卫生部公布的1∶2的理想医生护士比例,我国注册护士的缺口达190万人,贵州省的比例远低于国家比例,据黔东南州卫生局2010年统计,黔东南州现有注册护士3048人,执业(助理)医生4348人,病床数10551张,平均千人口护士比例为0.69,医生与护土的比例仅为1∶0.701,按卫生部的医护比例,加上全州其他医疗服务机构所需的护理人员,我州尚缺护士7000余人。
▼专业名称:助产
培养目标:培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德,掌握护理、助产以及妇幼保健的基本理论和专业技能,在各级各类医疗卫生、计划生育和社区卫生服务机构从事临床助产、护理、母婴保健工作的高技能专门人才。
主干课程:人体解剖学、生理学、护理药物学、遗传与优生学基础、护理礼仪、人际沟通、健康评估、护理学基础、内科护理学、产科护理学、外科护理学、妇科护理学、儿科护理学、母婴保健、急救护理技术等。
就业方向:在各级各类医疗卫生、计划生育和社区卫生服务机构从事临床助产、护理、母婴保健工作。
根据2010年5月10日卫生部长令第74号《护士执业资格考试办法》文件精神,在中等职业学校、高等学校完成国务院教育部门和国务院卫生主管部门规定的普通全日制3年以上的护理、助产士课程学习,包括在教学、综合医院完成8个月以上护理临床实习,并取得相应学历证书的,可申请参加护士执业资格考试。
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