改进工作作风—加强教学环节，提高职业道德，_招生问答

  加强教学环节，提高职业道德，深化校企合作——改进工作作风。全体教职工培训会议在我校图书馆楼301教室隆重举行。校长负责本次主讲。

  校长从当前国家职业技能教育的大环境，以及我校多年来不断发展中所面临的问题及作出的成绩为题，从新学期新面貌开讲，重点阐述了作为职业技能院校教育工作者应该具备的四大职业素养。以下是本次培训会的主要内容摘要。

  端正工作态度

  1、实事求是：这我们对本职工作的基本态度，我们所从事的是被称之为良心事业的——教育工作。踏踏实实的教育过程不容许有任何掺假、含糊不清的地方。尤其是我们职业类技能教育院校的工作者，我们的学生特征更是决定了我们对待工作的态度必须是实事求是。

  2、以身作则：师者，人之模范也。要求学生办到的事情，老师首先要办到。不然你有什么理由要求学生去做？要求学生内务整洁，你的教职工宿舍就必须每天保持整洁；从待人接物到传道授业，从言行举止到穿衣打扮等等必须要做到以身作则。

  3、责任心：我们作为职业类技能院校的教育工作者，与义务教育院校和本科教育院校的教育管理方式有着本质区别；不是当一天和尚撞一天钟，更不是事不关己高高挂起，要提前规划自己的本职工作，细心全面的考虑教学管理过程中所遇到的突发问题。尽职尽责，将良心教育贯穿整个工作过程。

  4、集体荣誉大于个人利益：每个人都有自己的除工作以外的事情，生活中也可能经常会有一些需要你去才可以解决的事情。但是不把工作当事业来干的职工，必定他的职场之路不会很精彩。事分大小，能不撂下工作解决的事情就没有必要去请假。为求个人利益而损害学校名誉、形象的事情，学校将严肃追究其责任。

  提高业务能力

  提高业务技能的不二法则就是不断学习。向有经验的同事学习；向成绩优秀的同事学习。广泛涉猎，取其精华；这个时候你会发现你的管理、你的教学都跟以往发生了不一样的变化。你对待工作压力时不再是疲惫不堪，而是游刃有余；

  加强团队协作

  加强团队协作，提倡有困难讨论解决、协商解决；接到通知要做到令行禁止，说做就做，执行命令听指挥；加强不同专业不同年级间的经验交流。全体教职工做到心往一处想，事往一起做。互帮互助，我们的队伍才更具有凝聚力、向心力。齐力铁路教育才会走得更远，飞的更高。

  提高工作效率

  提高工作效率就是安排好的事情即刻就办，不怠工、不缓慢，快速执行。学校事情无大小，每一件都必须做好。这就要求我们全体人员时刻要理清工作思路，合理安排。这样子你的工作才不会出现杂乱无章的从天明忙到天黑。这就是工作效率。