空乘专业人员学习思想道德课课意义是什么
作者: 时间:2019-05-24 13:26 次
摘要:空乘专业人员学习思想道德课课意义是什么? 接下来就由 成都航空学校 的老师来介绍空乘人员学习思想道德课课的意义和方法: 1、学习思想道德修养课的意义 从青年大学生自身发展状
空乘专业人员学习思想道德课课意义是什么?接下来就由成都航空学校的老师来介绍空乘人员学习思想道德课课的意义和方法:
1、学习思想道德修养课的意义
从青年大学生自身发展状况看,青年大学生正处在世界观,人生观,价值观形成和发展的重要时期,这个时期的大学生思想,道德和心理等方面有了一定 的发展,但总的来说,社会经验还不够丰富,思想还不够成熟,还存在有明显的知行脱节的现象。比如在成才问题上,一方面具有强烈的成才愿望,另一方面又缺乏勤奋刻苦,勇攀科技高峰,耐得住消贫,耐得住寂寞的决心和恒心。这就需要在学校教育和指导下,不断学习,加强思想道德修养,完善自己。高校思想道德修养课是在高校德育工作经验总结和科学研究的基础上形式上的关于大学生政治,思想,道德品质修养和心理行为训练的系统理论和知识。学习思想道德修养课,对于提高大学生的政治理论素质和思想认识水平,帮助大学生分辨是非,汲取井绳营养,获得真,善,美的心灵启迪,不断提高思想道德修养,具有重要的意义。
从青年大学生所处在的社会环境看,当代大学生正处在社会主义市场经营和对外开放的历史条件下,正置身于利益主体多元、思想道德多元和价值取向多元的历史背景中。一方面,西方敌对势力对我国“西化”,“分化”之心不死,极力通过多种途径输出的书刊,影视,电子游戏,电脑软件等精神文化产品中,宣扬资本主义价值观,同我们争夺青少年一代。另一方面,目前,社会上出现的拜金主义,享乐主义等资产阶级腐朽思想及各种社会丑恶现象都对青少年的健康成长带来许多负面影响。特别是在电子信息网络广泛覆盖的今天,一些错误的思想观念以网络为载体,具有传播速度快,覆盖范围广,声势大,难于控制的特点,对青少年影响极大,对思想教育工作提出了新的挑战,对此我们要有一个清醒的认识,不仅要从治理社会大环境入手,为大学生的健康成长提供一个好的社会环境,而且,要从加强高校思想政治入手,开设思想道德修养课,对大学生进行有中国特色社会主义理论,爱国主义,集体主义,中华民族优秀道德传统,艰苦奋斗创业精神等方面的教育。实践证明这是一个有效的措施。它对于引导青年大学生树立正确的世界观,人生观,价值观,增强抵御市场经济负面效应的影响及资本主义,封建主义腐朽思想的侵蚀,使这成长为社会主义现代化所需要的高级专门人才具有重要的意义。
2、学习思想道德修养课的方法
由于思想道德修养课涉及的内容十分广泛而且有一定的理论深度,要想学好它,并用于引导人生,为空乘服务人员的职业道德思想的建设奠定基础,就必须要有科学的方法和正确的态度。
第一、要注重基本观点的学习,毛泽东同志曾经说过:“主义臂如一面旗帜。”科学的理论就像一面引导千军万马朝前正确的目标,冲锋陷阵的旗帜。思想道德修养课动用马克思主义的立场观点和方法,回答和解决在青年学生中的普遍性的“热点”,“难点”问题,形成了一整套思想道德修养的理论。学习思想道德修养课,首先要从认真学习它的基本理论和基本观点,掌握其精神实质,从思想深处真正认识到中国走社会主义道路的必然性,真正认识到我们社会所倡导的以集体主义为核心的人生价值观与人类社会真,善,美相统一的终极目标的指向是相吻合的,并能真正理解这种人生价值观的价值。这是学好思想道德修养课的基础,它对于提高大学生的自身的理论素质和认识问题,分析问题,解决问题的能力,对于确立科学的世界观,人生观价值观都具有非常重要的意义。
第二,要注重理论联系实际,在比较与鉴别中学习。青年大学生要学习好思想道德修养课不仅要掌握其基础理论和观点,而且还要注重运用这些观点,分析认识现实问题,理论联系实际,在此比较与鉴别中学习。这对于置身于社会转型期,面临着多重价值系统选择窘境的当代大学生来说,尤为重要。理论联系实际包括两个方面的内容,一方面是联系改革开放的社会实际,一方面是联系与自己的思想实际。在比较与鉴别中学习,主要是指青年学生要学习运用课堂所讲授的理论去分析和认识现实社会生活纷繁复杂的政治、经济、文化、道德等现象,去比较而评论各种社会思潮和价值观,并在分析与比较中,在评论与鉴别中选择和确立为有中国特色主义而奋斗的政治方向和科学世界观、人生观、价值观。
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