乐山电子工业学校学前教育专业
作者: 时间:2019-01-31 12:16 次
摘要:学前教育专业专业主要介绍了学前教育专业专业2018年的招生简介,招生要求,录取条件,专业课程等信息,如你对学前教育专业专业感兴趣,欢迎填写右侧的报名表单,学校官方老师将
01.基本信息
02.专业简介
学前教育是学前教育学的重要内容之一,是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段,又是发展最快的时期,适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展,无一不与适当、正确的学前教育有关,尤其是智力方面的学前教育。学前智育是一个多方面的培养过程。学前教育是研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的学科。
03.主要课程
专业基础必修课:普通心理学、学前儿童发展心理学、学前教育学、学前教育心理学、学前卫生学、学前教育课程论、幼儿游戏理论与实践、幼儿园环境布置与设计、学前儿童音乐教育、学前儿童美术教育、学前儿童语言教育、学前儿童文学、手工设计与制作、美术基础、幼儿园实用美术、乐理
核心课程:学前儿童发展心理学、学前教育学、学前卫生学、舞蹈基础、幼儿游戏理论与实践、幼儿园实用美术
04.招生要求
1、考生身体健康状况参照教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。
2、按照顺序志愿投档的批次,学校调阅考生档案的比例原则上控制在120%以内。按照平行志愿投档的批次,调档比例原则上控制在105%以内。如生源省份投档比例有特殊规定、按生源投档比例要求执行。
3、考生身体健康状况参照教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。
05.培养目标
培养学生成为能适应社会主义现代化建设需要,德,智,体,美全面发展,有良好的职业道德和人文素养,具有扎实的现代科学文化基础知识,系统掌握坚实的现代学前教育基础理论,专业知识和基本技能,以及组织管理和教学能力,并具有综合职业能力和创新精神,能适应现代学前教育事业发展与改革需要,能胜任幼儿园教学工作,能在托幼机构以及其他有关机构从事保育、教育、管理等工作的新型学前教育工作者
06.就业方向
1、教师或儿童顾问;
2、儿童发展评估和指导人员、儿童教育和卫生发展政策制定者、儿童教育咨询专家——在有关政府机关、各大医院的儿科门诊工作;
3、儿童专栏节目采编人员——在报社、杂志社、电台电视台等媒体工作;
4、各类儿童用品开发的专业顾问或市场调查和分析专业人士等。
07.学前教育专业小知识
1、幼儿社会化:是指在一定社会条件下,幼儿逐渐了解社会关系、获得社会经验、掌握社会规范而成为社会成员的过程,是自然人转化为社会人的过程。
2、幼儿园社会教育:主要是指对幼儿进行社会认知、社会情感、社会行为等方面的教育。具体来讲,它是指帮助幼儿正确地认识自己、他人和社会,形成积极的自然情感和社会情感,掌握与人、环境互动的方式,以便使幼儿能有效地在社会中生存和发展的教育。
3、幼儿园社会教育过程:是教师根据幼儿社会教育任务和内容、幼儿身心发展特点和幼儿社会性发展的实际情况,有目的、有计划地对幼儿施加教育影响,把当代社会的道德规范和行为准则转化为幼儿道德品质的过程。
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