桃源县职业中等专业学校2022年怎么样?好不好
作者: 时间:2022-02-19 17:37 次
摘要:问:桃源县职业中等专业学校怎么样、好不好? 答:桃源县职业中等专业学校2005年评审为国家级重点职业中专,2009年评审为省级重点技工学校,2010年评为全国德育工作先进集体,20
答:桃源县职业中等专业学校2005年评审为国家级重点职业中专,2009年评审为省级重点技工学校,2010年评为全国德育工作先进集体,2013年晋升为第一批国家中等职业教育改革发展示范校,2014年被国家人力资源社会保障部、教育部授予“全国教育系统先进集体”光荣称号。2015年7月获湖南省卓越校建设项目。
桃源县职业中等专业学校发展历程桃源县职业中等专业学校是一所县属农村职业学校,创办于1984年。2002年在政府的主导下,进行资源整合,将原一职、二职、三职、成人中专、渔父职中、城郊中学合并为县级唯一的公办职业学校。
在上级各部门的大力支持下,在几代职专人的共同努力下,学校成为全市规模最大、师资力量最雄厚的综合性农村中等职业学校,2005年评审为国家级重点职业中专,2009年评审为省级重点技工学校,2010年评为全国德育工作先进集体,2013年晋升为第一批国家中等职业教育改革发展示范校,2014年被国家人力资源社会保障部、教育部授予“全国教育系统先进集体”光荣称号。2015年7月获湖南省卓越校建设项目。
桃源县职业中等专业学校规模学校现分南北两个校区,占地150亩,总建筑面积7万平方米。现有在职教职工335人,在籍学生5100余人,共98个班。开设有18个专业,建立了3个专业群。2个为省级特色示范专业(现代农艺技术、电子电器应用与维修专业)。2个为国家重点建设专业现代农艺技术、旅游服务与管理。
桃源县职业中等专业学校办学理念学校坚持“修礼达义,精技强能”的育人理念。其举措是:1、实行“值周班”活动,班班参入,轮流值周,增强学生自主管理能力。2、利用“德育银行”,全员育人,量化德育工作,优化育人环境。使学生和教师、学校与家长构成一个动态管理系统。通过实践效果显著,正准备向全县推广。经过不断的努力探索,具备了一定的特色。曾2次评为“全省中职学校学生管理先进单位”, 2010年评为全国德育工作先进集体。
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