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麻江县中等职业技术学校简介
麻江县职业高级中学位于麻江县杏山镇回龙路,系麻江县唯一一所国家公办中等职业技术学校,隶属麻江县教育局,是财政全额拨款的事业单位。1985年建校,2009年1月被省 教育厅认定为省级重点中等职业学校,学校先后开办过林业、建材、果蔬、养殖、水电、军事、旅游、机电、食品加工、农村综合开发、计算机及应用、酒店服务与管理、家电维修、化工与制药等20多个专业,为高校输送优秀新生1128人,向社会培养实用人才12295人。
学校占地面积35298平方米,校舍建筑面积15902平方米。基础设施齐全,教学设备先进,建有23个普通教室,5个微机实训室,5个服装实训室,4个电子电工实训室,3个多媒体教室,3个植物组织培养室,2个图书室。师资结构合理,教学力量雄厚,有专任教师61人,其中,研究生1人,本科52人,专科7人;高级职称26人,中级职称20人,初级职称13人。现有职高教学班22个,学生1310人;有电大教学班3个,学生63人。
现开设有计算机及应用、服装设计与工艺、电子电器应用与维修、机电技术应用、保安、种养殖技术、旅游服务与管理等7个专业。学校办学经验丰富,有良好的校风和丰富多彩的校园文化活动,是育人求学、练就技能的理想场所。学校积极开展校企联合、校校联合等形式办学,建立了6个生产实训基地,以“就业有优势、创业有能力、升学有希望”为培养目标,坚持“科学管理,分层教学,理论实践并重,实训就业并举”育才模式,恪守“让学生成才、让家长放心、让社会信赖”办学宗旨,高质量的教学,高效的就业服务,为有志青年铺设一条成功创业之路。
麻江县中等职业技术学校招生计划:计算机平面设计专业学制3年,招生人数100人、汽车运用与维修专业学制3年,招生人数100人、服装设计与工艺专业学制3年,招生人数100人、护理专业学制3年,招生人数50人、学前教育专业学制3年,招生人数50人、电子商务专业学制3年,招生人数50人、农村电气技术专业学制3年,招生人数50人。
专业名称 学制 招生人数 计算机平面设计 3年 100人 汽车运用与维修 3年 100人 服装设计与工艺 3年 100人 护理 3年 50人 学前教育 3年 50人 电子商务 3年 50人 农村电气技术 3年 50人 麻江县中等职业技术学校助学政策
学校形成由校内外多项奖学金、国家奖助学金、国家助学贷款、勤工助学、学杂费减免、临时困难补助、社会资助及师生爱心捐赠等多元组合的较为完善的奖助体系,并为家庭经济困难学生开通“绿色通道”。
麻江县中等职业技术学校地址:麻江县杏山镇回龙路17号
麻江县中等职业技术学校简单介绍
一分耕耘,一分收获。学校于2003年、2006年分别被评为黔东南州职业技术教育先进学校;2009年在全州中等职业教育办学水平督导评估工作中被评为良好学校;自2004年起学校连续7年被县委、县政府评为教育先进集体;2009年1月被贵州省教育厅评定为省级重点中等职业技术学校;2009年6月,学校被中华全国文化教育科技促进会授予“全国特色创新名校荣誉称号”;2010年3月,被州教育局评为“全州中学职业学校和中小学深入学习实践科学发展观活动先进集体”。
坚持以教学为中心,以“让家长放心,让学生成才,让人民满意,让社会信赖”为校训,以让“无业者有业,有业者乐业”为办学目标,以“正身、立业、创业”为抓手,科学管理,因材施教,注重学生综合素质的修养,取得较好的办学成果。
专业名称 学费 书费 计算机平面设计 免学费 500元 汽车运用与维修 免学费 500元 服装设计与工艺 免学费 500元 护理 免学费 500元 学前教育 免学费 500元 电子商务 免学费 500元 农村电气技术 免学费 500元 麻江县中等职业技术学校助学政策
学校形成由校内外多项奖学金、国家奖助学金、国家助学贷款、勤工助学、学杂费减免、临时困难补助、社会资助及师生爱心捐赠等多元组合的较为完善的奖助体系,并为家庭经济困难学生开通“绿色通道”。
麻江县中等职业技术学校奖学金政策
为了进一步调动学生的学习积极性,鼓励学生刻苦学习,奋发向上,促进德、智、体、美全面发展,根据《普通高等学校学生管理规定》和《高等学校学生行为准则》有关文件精神,结合我校实际,制定校内奖学金。
每学年一等奖学金按学生数2%评定,金额为1000元;二等奖学金按学生数4%评定,金额为800元;三等奖学金按学生数8%评定,金额为500元。
麻江县中等职业技术学校发展历程
学校坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以服务县域经济特色农业产业化发展为立足点,以促进学校职业教育科学发展为目标,打好招生攻坚战,努力扩大办学规模。坚持以培养学生“品行过关、技术过硬、素质优良、一专多能”为服务宗旨,以党的教育方针为导向,把发展作为治校的第一要务。
坚持以教学为中心,以“让家长放心,让学生成才,让人民满意,让社会信赖”为校训,以让“无业者有业,有业者乐业”为办学目标,以“正身、立业、创业”为抓手,科学管理,因材施教,注重学生综合素质的修养,取得较好的办学成果。
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