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黎平县中等职业技术学校怎么样,好不好

作者: 时间:2023-11-02 21:27

摘要:一个学校好不好,学校的管理还是很重要的,很多同学刚刚开始选择学校的时候都是先看学校的环境的,但是后期自己就后悔了,那么,我们来看看黎平县中等职业学校的学校到底怎

一个学校好不好,学校的管理还是很重要的,很多同学刚刚开始选择学校的时候都是先看学校的环境的,但是后期自己就后悔了,那么,我们来看看黎平县中等职业学校的学校到底怎么样呢?

黎平县中等职业技术学校简介

黎平县中等职业学校是一所集中等职业教育、成人教育和各类职业技能培训于一体的全日制公办学校,是贵州省重点中等职业学校。

学校始建于1984年。2013年实施教育“9+3”计划以来,在县委、县人民政府和上级主管部门的正确领导下,在全体师生的艰苦奋斗、不懈努力下,学校得到突飞猛进的发展,发生了翻天覆地的变化。

黎平县中等职业学校办学条件

学校现有占地面积152亩,建筑面积40117平方米。现有全日制在校学生2157人,教职工85人。学校开设有学前教育、汽车运用与维修、旅游服务与管理、酒店服务与管、计算机应用、电子商务(互联网营销)、电子电器应用与维修、服装设计与工艺、茶叶生产与加工、中餐烹饪(与省旅游学校联办)、护理等专业。校内现有各种实训室35间,其中汽修实训室4间,电子实训室3间,计算机室5间,琴房4间,形体训练室3间,画室2间,模拟教室1间,儿童卫生保健室1间,微格实训室1间,旅游实训室5间,护理实训室6间。

学校始终坚持以服务发展为宗旨、以促进就业为导向的办学方针。构建培养学生成长成人成才,促进就业改善民生,助推地方经济又好又快发展的办学思想。推行校长变厂长、老师变师傅、学生变学徒、课堂变车间、作业变产品;理论与实践相结合,校内与校外相结合,教学与生产相结合,学校与企业相结合,学习与应用相结合的“五变五结合”的办学思路。以培养大批的中等实用型技能人才为主,以为高职院校输送优秀的应用型大学生为辅作为办学目标。

黎平县中等职业学校学生实训管理制度

一、严格遵守实训制度,服从指导教师和管理员管理。因不遵守制度而造成事故者,承担全部责任。

二、服从教师及有关实训技术人员的指导,实训前要认真预习,明确实训目的、要求、方法和步骤,认真按照要求进行操作。

三、注意保持实训室的环境卫生,不得随地吐痰和乱仍杂物;严禁带食物、饮料、易燃、易爆、易污染和强磁性物品进入实训室。

四、实训中做好记录。不得擅自动用与本实训无关的设备物品。若要变更实训步骤,增加实训内容和实训设备时,必须经指导教师许可。

五、在实训室中,不得高声喧哗和任意走动,应在指定位置认真听教师(或管理员)讲解实训要求和操作注意事项。应在指定位置参加实训操作,不得串岗。

六、严格遵守仪器设备的操作规程,设备发生故障应立即停止实训,报指导教师和实训员处理,不得擅自拆卸。严防事故,确保实训室的安全。

七、实训结束时,要清理、核查仪器设备和工具,做好清洁卫生,关好门窗、电,经指导教师检查无误后,方可离开。

学校在管理方面如果不错的话,学校的学生在怎么样都不会太差的,所以,选择学校的时候自己还是要注意一下学校的管理到底是怎么样的哦。


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文章标题: 黎平县中等职业技术学校怎么样,好不好

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