组织中、小型合唱合奏演出
作者: 时间:2023-04-29 09:04 次
摘要:不可否认,技校在以前一直被人戴着有色眼镜看待,随着今年社会不断地发展,很多岗位对专业技术型人才的需求量都有明显的增长,所以就读技校学技术,也是很多学员认为更为重要
不可否认,技校在以前一直被人戴着有色眼镜看待,随着今年社会不断地发展,很多岗位对专业技术型人才的需求量都有明显的增长,所以就读技校学技术,也是很多学员认为更为重要的问题,而今贵州省地区可选择的中职技校数量也变得越来越多,所以在选择时还需要从多个角度来考察与抉择。下面可以跟随老师一起来看看:罗甸县中等职业学校音乐表演专业涉及哪些课程
培养目标
本专业培养音乐表演、音乐基础理论的艺术人员,以及高等院校艺术系科的后备生。
就业面向
本专业毕业生主要面向各级文艺团体、表演机构、社区和企事业单位等,从事声乐表演、器乐演奏、戏曲音乐伴奏、指挥以及相关的辅导工作。
职业能力要求
1、热爱音乐,具有良好的职业道德和艺术品格;
2、了解我国有关文艺的法律法规,熟悉文艺演出的管理制度和规定;
3、初步掌握音乐理论的基本知识,了解中外音乐的基础知识;熟悉音乐作品的语言、风格, 具有一定的理解能力和表现能力;
4、掌握正确的发声方法和歌唱技巧、旋律及风格特征,具有舞台基本形体表演技能,能够独立演唱和辅导他人演唱;
5、初步掌握乐器的演奏方法和音乐表现的技巧,能独立演(伴)奏;
6、能正确领会指挥对作品的阐释意图,进行演唱和演奏;
7、能运用指挥初步知识与技巧,组织中、小型合唱合奏演出。
专业教学主要内容
基本乐理、视唱练耳、音乐欣赏、和声、声乐、形体训练、钢琴与伴奏、合唱指挥、器乐演(合)奏、作曲技术与理论、计算机乐谱制作、文艺学基础、中外音乐史。
在校内进行声乐演唱、器乐演奏的表演训练;在校外进行表演实习、社会演出实践。
专业(技能)方向
声乐表演、器乐表演、音乐理论
对应职业(岗位)
声乐演员、器乐演奏员、歌唱演员(2-10-03-06)、民族乐器演奏员(2-10-04-01)、外国乐器演奏员(2-10-04-02)、其他乐器演奏员(2-10-04-99)
职业资格证书举例
演员证、歌唱演员、民族乐器演奏员、外国乐器演奏员
继续学习专业举例
高职:音乐教育、音乐表演、音乐学、作曲技术理论
本科:音乐教育、音乐表演、音乐学、作曲技术理论
“罗甸县中等职业学校,创办于1987年12月,1995年评为州级合格职业学校,2000年被评为省级重点职校,2005年被评为国家级重点职业学校,2006年先后评为“全国培训农民工先进单位”、“贵州省培训农民工先进单位”和“全省职业教育先进单位”,2010年列为贵州省突破高中阶段教育工程项目建设学校,2013年列为贵州省教育“9+3”计划 中职“百校大战”第一批重点建设项目学校。2023年荣获省级大师工作室(珠宝玉石加工与营销专业)、省级示范专业(现代农艺专业)、省级精准扶贫基地、省级产教融合项目,2023年获贵州省第二批“中职强基工程项目”学校,2023年评为省级示范性中职学校(初评)。校园占地面积128亩,环境幽雅、人文管理,是莘莘学子求学成才的理想乐园。”
学校开设四大骨干专业(电子电器应用与维修、汽车运用与维修、旅游服务与管理、学前教育)和两个特色专业(珠宝玉石加工与营销、现代农艺技术),在校中职学生3256人,成人专、本科学生812人。
文章标题: 组织中、小型合唱合奏演出
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