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同时很多技校的整体教学环境和教学质量也有显著地提升

作者: 时间:2023-04-28 20:17

摘要:由于很多家长或者初中毕业学子对于中专技校的认识不足,所以很多时候对中职学校都有些偏见。而今在社会不断地发展中,现今贵州地区的中职中专学校数量都变得越来越多,同时很

由于很多家长或者初中毕业学子对于中专技校的认识不足,所以很多时候对中职学校都有些偏见。而今在社会不断地发展中,现今贵州省地区的中职中专学校数量都变得越来越多,同时很多技校的整体教学环境和教学质量也有显著地提升,而今选择中职技校就读也是一个不错的选择。而松桃苗族自治县中等职业学校在贵州省地区受到很多人们的关注,同时其就业率也比较高,所以是很多毕业学子都比较看好的学校之一。下面就与小编一起来看看松桃苗族自治县中等职业学校康复技术专业涉及哪些课程

康复技术专业简介

培养目标

  本专业培养临床康复与康复保健的专业人员。

就业面向

  本专业毕业生主要面向医疗、康复保健等相关机构,从事临床康复及康复保健工作。

职业能力要求

  1、具有医疗安全、沟通交流的职业意识及认真负责的职业态度;

  2、具有医务人员的职业道德与健康心理,遵守医疗卫生与康复相关的伦理与法律法规;

  3、能运用运动治疗、作业治疗及言语治疗、义肢与矫形器配制等专业知识与技术,实施康复治疗与康复保健;

  4、能按照康复工作程序,进行康复技术操作;

  5、能依据康复治疗方案,正确使用器械、仪器和设备,设置康复环境;

  6、能维护常用的康复器材与设备;

  7、能与康复对象进行沟通交流、康复指导;

  8、能进行康复室及设施的初步管理。

专业教学主要内容

  康复医学概论、康复功能评定、病症康复学基础、物理治疗、运动治疗、作业治疗、言语治疗、义肢与矫形器配制、听力检测与助听器具应用、心理康复、疾病康复、运动解剖与生理、沟通、伦理、卫生法律法规、临床医学概要,以及相关的医学基础通识性学习内容。

  在校内模拟康复病房进行康复综合实训;在教学医院、综合医院等进行临床与社区康复的综合实习。

专业(技能)方向

  物理治疗、运动治疗、作业治疗、言语治疗、义肢与矫形器配制、听力检测、助听器具应用

对应职业(岗位)

  康复技士、物理康复师、作业康复师、言语康复师、假肢制作装配工(6-05-09-02)、矫形器制作装配工(6-05-09-03)、听力检测#、助听器验配师(X4-07-99-13)、助听器销售#

职业资格证书举例

  康复技士、听力技术师、助听器验配师

继续学习专业举例

  高职:康复治疗技术、假肢与矫形器设计与制造、康复工程技术、听力语言康复技术、音乐康复技术

  本科:康复治疗学、医学美容技术、听力学、假肢矫形工程

松桃苗族自治县中等职业学校简介

  松桃苗族自治县中等职业学校创建于1958年,简称松桃职校,是松桃县唯一—所中职学校,2007年经贵州省教育厅批准成为贵州省级重点中等职业学校;2013年6月,松桃县常务会议讨论通过,将县农广校、县教师进修学校、县卫校、县技工学校、电大工作站全部整合到松桃职校,成立松桃苗族自治县职业教育中心。

  学校以“立德、修身、精技、强能能”为校训,坚持“德育为先,以人为本、关爱学生”的育人理念,坚持“文化立校、德育兴校、特色活校、质量强校”的办学思路,学校坚持“团结、拼搏”的学校精神。学校现有全日制在校学生2674人。学校设有党支部、校办公室、教务处、政教处、后勤处、招就处、文体艺处、培训中心、工会、团委、保卫科、安全办、规范管理科等机构,并制定了相关管理制度。


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文章标题: 同时很多技校的整体教学环境和教学质量也有显著地提升

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