具备工业机器人编程调试能力
作者: 时间:2023-04-24 18:31 次
摘要:不可否认,技校在以前一直被人戴着有色眼镜看待,随着今年社会不断地发展,很多岗位对专业技术型人才的需求量都有明显的增长,所以就读技校学技术,也是很多学员认为更为重要
不可否认,技校在以前一直被人戴着有色眼镜看待,随着今年社会不断地发展,很多岗位对专业技术型人才的需求量都有明显的增长,所以就读技校学技术,也是很多学员认为更为重要的问题,而今贵州省地区可选择的中职技校数量也变得越来越多,所以在选择时还需要从多个角度来考察与抉择。下面可以跟随老师一起来看看:普定县中等职业学校工业机器人技术应用专业好就业吗
工业机器人技术应用专业培养目标:
本专业培养具有良好的职业道德和人文素养,掌握机械制造、机械设计、电气控制、可编程控制等技术,具备工业机器人编程调试能力,系统应用能力。能从事智能机器人本体制造及工业机器人工作站系统的安装与调试、维护与维修、技术与生产管理、服务与营销等工作的创新型高技能人才。
工业机器人技术应用专业主要课程:
电工与电子技术基础、工业机器人技术基础、机械基础、机械制图、传感器与检测技术、PLC与触摸屏技术、机器人驱动与控制技术、机器人操作与应用编程、机器人拆装与维修、机器人典型工作站应用系统编程与调试等。
工业机器人技术应用专业就业方向:
主要面向工业机器人制造、工业机器人应用、工业机器人系统集成等企业,从事工业机器人及工作站系统编程、调试、维护、系统集成、生产现场管理、产品销售、售后服务等工作。
普定县中等职业学校(普定县技工学校)创建于1987年,2013年搬迁至新校区。学校占地面积188亩,建筑面积7.2万平方米,实训场地总面积22800平方米,设备总价值1979万元。共开设电子与信息技术、服装设计与工艺、汽车检测与维修、美容美发、电子商务等8个专业,在校生3200人、教师168人。
自实施全省教育“9+3”计划以来,学校被列为贵州省中职“百校大战”项目学校,先后被评贵州省50个重点建设的“校企共建”实训基地、“贵州省教育扶贫百校基地”、贵州省中职“校本研训示范校”等,建成省级电子技术专业袁刚大师工作室、省级创新创业教育实践基地、省级精准扶贫基地、省级高技能人才培训基地、省级精品课程1门,是安顺市市级创业孵化基地、市级高技能人才培训基地和定点职业培训机构;被定为普定县创业孵化基地,普定县青年创业就业技能培训基地。
文章标题: 具备工业机器人编程调试能力
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