选择就读该校的学生人数都有明显的增长

贵州省有很多技校，同时随着社会经济不断地发展中，很多学校的综合实力和教学质量都有显著的提升，而今对于中考成绩不好的学子来说，选择就读中专学校也是一个比较不错的选择，而今岑巩县中等职业学校是备受很多家长和学子们的认可和关注，选择就读该校的学生人数都有明显的增长，接下来就与老师一起来看看岑巩县中等职业学校数控技术应用专业如何?好学吗

数控技术应用专业简介

数控技术应用专业培养目标

　　本专业培养数控技术应用的操作与维护人员。

数控技术应用专业就业前景

　　本专业毕业生主要面向制造类企业，从事数控设备的操作与编程，产品质量的检验，数控设备的管理、维护、营销及售后服务。

数控技术应用专业职业能力要求

　　1、具有安全生产、节能环保等意识，严格遵守操作规程；

　　2、掌握机械制图的基本知识，能识读中等复杂程度的机械零件图；

　　3、掌握机械制造的基本知识，具有机械产品生产的初步能力；

　　4、初步掌握电气控制技术及机床数控技术的基本知识和技能；

　　5、掌握数控机床使用的基本知识，能进行数控设备的日常保养和维护；

　　6、能初步进行零件的数控加工工艺分析和程序编制，能进行数控加工操作、产品检测与质量控制；

　　7、能使用一种软件进行自动编程。

数控技术应用专业教学主要内容

　　机械制图、机械基础、金属加工基础、钳工工艺、电工电子技术与技能、设备控制技术、机械加工、数控加工技术、ＣＡＤ／ ＣＡＭ 软件应用等。 在校内进行数控技术综合实训；在相关企业进行综合实习和顶岗实习。

数控技术应用专业（技能）方向

　　数控车削加工、数控铣削加工、加工中心加工、数控机床装调与维护

数控技术应用专业对应职业（岗位）

　　数控车工（６－０４－０１－０１）、数控铣工（６－０４－０１－０２）、加工中心操作工（６－０４－０１－０８）、数控机床装调维修工（Ｘ６－０５－０２－０３）、数控程序员（Ｘ２－０２－１３－１１）

数控技术应用专业职业资格证书举例

　　数控车工、数控铣工、加工中心操作工、数控机床装调维修工、数控程序员

数控技术应用专业继续学习专业举例

　　高职：数控技术、数控设备维修与管理、数控设备应用与维护

　　本科：机械设计制造及其自动化

岑巩县中等职业学校简介

　　岑巩县中等职业学校始创于1986年，县城搬迁后于2003年与岑巩中学合并办学，在国家大力发展职业教育的强劲东风吹拂下，我校于2007年独立办学。学校肩负着全日制中职学历教育，还承担农村劳动力转移、企业从业人员安全教育、成人学历教育和劳动力就业培训等任务。学校现有教职工121人（含临聘教师及管理人员），现有学生1126人，一共26个班，开设有汽车运用与维修、计算机与文秘、旅游与酒店管理、电子电工、服装设计与生产等专业。学校坚持“以就业为导向，以扶贫为根本”的办学宗旨，以“职教一人，就业一个，脱贫一家”为目标。