特别是为县域经济社会的发展提供了技能型人才

在我国社会经济快速发展中，对于各类的专业技术人员需求越来越多，贵州省也出现了很多的中职中专技校。读哪所技校好呢？学费是多少?这些也是目前很多学子和家长们都比较关注的一些问题，而今不同学校的学费和教学质量都有很多大的差异，所以人们在选择时需要谨慎选择。下面老师来带大家了解下：关岭布依族苗族自治县民族中等职业学校机械加工技术专业如何?好学吗

机械加工技术专业简介

机械加工技术专业培养目标

　　本专业培养机械加工的操作人员与产品营销人员。

机械加工技术专业就业前景

　　本专业毕业生主要面向制造类企业，从事各类机械产品的生产加工和营销等工作。

机械加工技术专业职业能力要求

　　1、具有安全生产、节能环保等意识，严格遵守操作规程；

　　2、掌握机械制图的基本知识，具有较强的识图能力；

　　3、了解主要机械加工设备的结构、原理及金属切削加工的基本知识，掌握机械加工及装配的常规工艺，能编制简单零件的加工工艺流程；

　　4、了解电工电子、气动与液压传动及数控等技术在机械加工中的基本应用；

　　5、能选择与刃磨刀具，进行机械加工，并能进行 １～２ 个机械加工工种的操作；

　　6、具有检测产品的基本技能及分析零件质量的初步能力；

　　7、具有对一般加工设备进行维护和常见故障排除的初步能力。

机械加工技术专业教学主要内容

　　机械制图、机械基础、金属加工基础、钳工工艺、电工电子技术与技能、气动与液压传动、极限配合与技术测量、普通机床加工技术、数控机床加工技术等。

　　在校内进行机械加工、简单设备拆装等基础实训；在相关企业进行综合实习和顶岗实习。

机械加工技术专业（技能）方向

　　普通机床加工、数控机床加工、特种机械加工

机械加工技术专业对应职业（岗位）

　　车工（６－０４－０１－０１）、铣工（６－０４－０１－０２）、镗工（６－０４－０１－０５）、磨工（６－０４－０１－０４）、组合机床操作工（６－０４－０１－０７）、制齿工（６－０４－０１－０９）、刨插工（６－０４－０１－０３）、冲压工（６－０４－０２－０３）、剪切工（６－０４－０２－０４）、数控车工（６－０４－０１－０１）、数控铣工（６－０４－０１－０２）、磨具制造工

机械加工技术专业职业资格证书举例

　　车工、铣工、磨工、组合机床操作工、制齿工、数控车工、数控铣工

机械加工技术专业继续学习专业举例

　　高职：机械设计与制造、机械制造与自动化、机械制造工艺及设备、机械制造生产管理、特种加工技术

　　本科：机械设计制造及其自动化、机械工程及自动化

关岭布依族苗族自治县民族中等职业学校简介

　　将原关岭自治县民族中等职业学校与县综合高中合并，实行一套人马两块牌子的管理模式。学校对 “普职互通”和“普职融通”办学模式的探索，改变了我县职业教育以往发展不前的问题，使得全县老百姓在观念上对职业教育有了根本性的转变，有效促进全县人口素质的提升，特别是为县域经济社会的发展提供了技能型人才，有效解决人口就业难的问题，助推了全县教育扶贫工作的顺利开展。

　　在县委、县人民政府的大力投入及正确带领和关心下，通过全校教职工的努力，2023年12月，我校成为全省首批“普通高中特色示范校”、“中职强基工程” 项目建设计划学校，两个项目分别获得500万和800万元的项目资金支持。另，我校的民族教育“双百工程”建设项目获得50万元的建设资金。在省厅各项建设项目资金的支持下，极大的改善了学校办学条件，为学校内涵建设奠定了扎实的基础。